引导学生学习小学生行为规范.doc

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1、我一贯重视引导学生学习小学生行为规范，引导学生学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。平时，根据学校要求，深入开展各项教育活动，从而达到以人为本。利用每天的晨会时间，有计划地学习规范，每天学习一条，使规范深入人心。对学生进行系统的“规范”教育后，为了让学生真正掌握“规范”的内容，运用规范待人接物，同时还对学生的行为进行了严格的训练。（1）、班级集合排队，进教室秩序训练。课间操结束后让体委组织学生站队，进入教室，同时严格要求规范他们的一举一动。（2）做操动作规范，整齐划一的训练。课间操亲自督导

2、学生做操，学生做操的动作到位，队列步伐整齐（3）、站、立、行的军事化的训练。（4）每天进校时敬礼，问好姿势的训练。（5）、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。特别是本年度，熊老师严格按照学校要求在班上训练学生“人离桌净人离椅归”，每天亲自检查，天天评比，周周总结，并在班上选拔出自愿者进行帮助和提醒，效果非常好，任何时候走进熊老师的班级，班上都是整整齐齐，干干净净，学生习惯成自然，人离开座位，桌子总是清理的干干净净，椅子整齐的归到桌子底下。