中学美术课教案.doc

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1、中学美术课教案程涛学科美术年级七年级日期2012.4课题千姿百态的圆雕课时1执教刘升伟教学目标知识与技能圆雕造型的基本特点。过程与方法在欣赏与体验、，欣赏与发现中学会圆雕知识。情感态度价值观通过欣赏与体验，学生的审美能力、观察能力、表现能力以及对祖国文化艺术的热爱。教学重点让学生多角度去赏析圆雕作品，并学会探究性学习方法，感受圆雕艺术的美。教学难点运用圆雕语言去欣赏，评述圆雕作品。教 学 流 程教学环节教师活动学生活动设计意图看1圆雕作品，绘画作品数件。2绘画与雕塑有什么不同？四人一组讨论 请同学回答学生通过观赏圆雕作品，认识作品的特点与表现忆1雕塑的制作方法是怎么样的？2雕塑分类？3什么是圆

2、雕四人一组讨论 请同学回答学生初步知道雕塑的知识。议1圆雕与浮雕有什么不同？四人一组讨论 请同学回答培养学生的分析能力。写1引导阅读美术课本。从作品的材质、造型、体量、去评述作品。2老师引导学生填写欣赏报告分组谈各自的心得体会。学生在音乐声中写，四人一组分工合作。学生在体验欣赏中学习评述雕塑知识，评1作业汇总展示。 1自评与互评2分组汇报交流。让学生互相评价、交流思想，扩大学生之间影响范围。教学反思          教学反思          整个教学过程是以学生为主体的想象创作过程，通过情景创设，充分调动学生积极性、主动性、体会美，创造美，老师在整个教学过程中起到组织者引导者的作用。在全面

3、发展素质教育的指导下，学校的美术教育注重学生创新精神各实践能力的培养，所以在本课中注重以学生发展为本，充分发挥学生主体作用，通过老师的启发，师生间的互动，调动学生的学习动因，激发创作欲望，实现即定目标。