《教师服务忌语》反思材料.doc

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1、《教师服务忌语》反思材料  刘升小学习道秀作为一名小学教师，当我学习完教师忌语、忌事后，深深感觉到自己在如何教育学生，引导学生方面还有很多欠缺，教师是人类灵魂的工程师，如何做好为祖国明天的建设输送优秀的德育人才，是我们每一名教师应该思考的问题。  教师的一言一行都要为自己的学生树立良好的模范榜样，对自己的学生有着重要的作用。尊重学生，了解学生，学会与学生沟通，也是考验我们教师能力的一个重要方面。  作为一名小学教师要对自己的学生充满爱心，倾注爱心，要学会与学生沟通，只有与学生心灵沟通才能真正地了解学生,也才能爱学生所爱、想学生所想、急学生所急,把学生的忧虑当自己的忧虑。一旦

2、当学生感悟到老师真诚地热爱他时,就会激起他们心灵的火花,把教师当做最可信赖的人,并毫无保留地将心灵的大门向老师敞开,告诉你在他幼小的内心深处的秘密。  我们爱护自己的学生不管是优等生、待优生都要一视同仁,尤其是对待优生,更要给予更多的关心和鼓励。当学生正待奋起的时候,你能送去及时的微笑；当他们置身迷途的时候,你能够及时给予指点；当他们失群深感孤独的时候,你能及时给予关心,送去一份温暖；当学生犯了错误感到内疚的时候,你能给以语重心长慈母般的劝慰。  教师的语言是人类最美的语言，我们要让学生喜欢人类最美的语言，而不是对学生打骂，优美的语言可以对学生循循善诱；可以彰显出教师扎实的

3、功底；优美的语言能启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。  宽厚仁爱，有理有节，人性丰满，是教师德智情怀。面对学生充满爱与关怀，面对知识，充满渴望。桃李不言，下自成蹊。努力用爱温暖学生心灵，运用“微笑教育论”，融入到学生的世界，体验做教师的幸福与快乐！