快乐学习法归纳总结（小学篇） (2).doc

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1、快乐学习法归纳总结学习的规律是：痛苦使人改变，快乐使人坚持学习规律三步曲：1、先在学习上找到快乐（学习兴趣，大脑发动起来）2、产生利益，产生梦想和目标（要去干，激励起来）3、进入乐此不疲的状态（大科学家……不是刻苦的是乐此不疲的）培养学习兴趣的方法：1、首先从观念层面上改变，学习绝不是痛苦的而是快乐的。学习真正的功夫不是靠毅力，而是靠兴趣。2、从最简单的地方学起，使自己找到胜任感，学习兴趣的天敌是好高骛远。3、寻找学习方法，增长能力。4、主动体会学习的快乐。（肢体YES!）5、维持足够长的时间形成习惯。6、自我检测。学习程度：

2、1、听懂了（把老师讲话的那个意思听懂了）2、记住了（如：理科，把公式定理定义的那个符号记住了）3、学会了（知道原理了，知其然知其所以然）4、掌握了（知识变成自己的了，可以用这个知识来解决问题了）学习的程序：1、专心听课。（学生听课，打部分注意力集中在记录符号上，而不是真知上，再努力也是个三流学生）2/2例听课：坐舒服，盯着老师的脸，听老师说话的意思是什么。一堂课只记几十个课本上没有，老师讲到的关键词。（不光是记老师讲的话，而是把那个话的意思听懂，这叫专心听课）表述意思：如果只记录符号只完成了表述意思的7%口气、语气、声音38%

3、面部表情，肢体动作55%2、认真看书。（通过耳朵接受信息的话，它会遗漏掉大量的信息。）老师走了，打开书“从头到尾”，把老师讲的内容看一遍两遍三遍。通过视觉化扫描。把公式、定理、定义符号达到记住了。3、做例题不急做作业，把例题再做一遍（把步骤答案盖住，做不出来，打开书对照一下，看人家是怎么解的、这个公式定理定义是怎么使用的）4、做习题创造巅峰学习状态1、明确具体的学习目标（提供动力）2、同心燃烧起要学好的欲望（提供了主动性，内心要学好）3、坚信自己一定能学会（认为自己学习能力是无限的）4、大及高度专注（专注20分钟，遇不到难题）

4、5、肌肉高度放松6、保持心情愉悦，宁静7、正确的学习方法2/2