调查报告：学生行为习惯问卷调查分析报告.doc

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1、学生行为习惯问卷调查分析报告一、本次问卷调查基本情况说明：古人云：“积行成习，积习成性，积性成命。”就是说如果有了一个良好的学习习惯，那么对学习将会产生积极的帮助作用，但是如果形成了不好的或不良的学习习惯，则会对学习产生很大的负面影响，因为积重难返，即经过长时间形成的思想、作风、习惯，是不容易改变的。我国当代教育家叶圣陶先生曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”心理学研究表明：尽早养成良好的学习习惯对终身发展是极其重要的，那种忽视学习习惯的倾向相当错误也相当危险。正如俄国一位教育家说的那样，良好的习惯，是人在他的神经系统所

2、储存的资本，这个资本不断在增殖，而人在整个一生中，就享受着它的利息。新课程计划也提出这样的要求：“初步养成关心他人，关心集体，认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、向上等良好品质和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯。”正是基于这样的认识，我校进行了小学生良好行为习惯培养的研究，并已迈出了可喜的一步。为了让每个孩子从小养成良好的行为习惯，成为举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我校推行了“良好习惯益终身”的教育工程。为了帮助学生了解自身行为习惯的养成现状，更好地让老师及家长对学生进行有针对性的行为习惯的培养。我

3、们从本班的54名学生中随机对20名学生进行的抽样调查。问卷调查的内容主要涉及学校“双创”活动的细则，应当说，该调查问卷的设计基本涵盖了学生行为习惯培养的诸多方面。如实完成该问卷，其结果是能基本反映学生行为习惯养成现状的。通过这20份调查问卷，不难看出本班目前在行为习惯某些方面的良好作风，以及今后需整体努力的方向。二、调查问卷内容：（1）在路上碰到了老师和长辈你会主动问好吗？A、一贯B、经常C、偶尔D、从不（2）在家里你经常帮爸爸妈妈做家务活吗？A、一贯B、经常C、偶尔D、从不（3）下课休息的时候你疯跑吗？A、一贯B、经常C、偶尔D、从不（1）和人

4、交往的时候你是乐于助人、尊重他人的吗？A、一贯B、经常C、偶尔D、从不（2）在同学和好朋友间你是谦让、友爱的吗？A、一贯B、经常C、偶尔D、从不（3）在和人交往时你使用了文明用语吗？A、一贯B、经常C、偶尔D、从不（4）你是如何处理集体利益与个人利益的关系的？A、个人利益高于集体利益B、集体利益高于个人利益C、没有什么想法三、现状分析A、问卷情况：在这次问卷当中，我们分别就文明礼貌用语、课间休息方式、两操、与人交往等方面对学生进行了调查。从这抽样的20份调查问卷来看，人人都知道学校开展“双创”活动，知道活动内容及习惯要求。“文明礼貌”、“课间休息

5、”、“两操”完成情况最佳，达到了85%的学生选择A或B选项；“如何处理个人利益和集体利益”、“主动参力所能及的家务劳动”这两项情况不佳，只有30%的同学选A或B选项。B、主要成绩与问题：从问卷中，我们发现通过一段时间以来的行为习惯培养，学生已有了一定的行为意识，能判断行为的好与不好；有的孩子养成了较好的行为习惯，如：见到老师能主动问好，爱惜校园环境主动弯弯腰等等。学生在行为习惯的问题普遍集中在两个方面：1、家长方面：家长对子女管教不严，对子女的教育方式简单、粗暴，不能很好地配合学校的教育工作，家长环境不和谐，单亲家庭家长无时间管教子女，对子女的行

6、为习惯不重视，家庭不和睦，不能为子女提供好的育人环境。2、学生方面：学习动机不强（目的低、积极性不高），行为态度不认真，人际关系不良（与老师关系疏远、与同学相处不融洽等），缺乏自信心，不良的成人群体影响。（1）、学生基本上具有了良好的学习习惯，可是反复性很强。例如：上学期大部分学生已经具备的良好习惯，到了新学期良好习惯好象不见了不少。（2）、学生知道什么样的习惯是良好的习惯，可是在实际中并不能做的很好，例如：学生知道上课铃响了应该做好课前准备，安静地等待上课铃地响起，可是部分学生往往自我约束力不强，不是摸摸这个就是弄弄那个。学生明白作业要做得干净

7、整齐，也有决心把作业做好，可是一旦遇到其他事情，往往作业的质量会大打折扣。（3）、有些无法衡量的学习习惯如阅读的习惯、预习的习惯、表达的习惯、计划的习惯、反思总结的习惯等等，正在逐步养成，可是还没有完全具备。3、教师方面：对学生要多指导、多鼓励，要树立孩子的自信心；即使与家长沟通取得家长的信任，共同培养孩子良好的习惯。思考与对策在这20份调查问卷中所暴露出来的成绩和问题，绝不仅仅只是这20名学生的成绩和问题，应该足以体现我们整个班级的行为习惯培养现状。三、思考与对策通过分析以上数据，初步拟订以下对策：1、循序渐进，逐步发展。良好的学习习惯包含很多

8、方面，它的养成决不是一朝一夕的事。它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程。先要养成课堂上专心地听、说、读、写，按时完成作业等简单的切实可行的