第14课千姿百态的树.doc

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1、第14课千姿百态的树一、学习领域：欣赏.平述二、课时：2课时三、教具、学具：1.教具准备：投影仪、多媒体。2.学具准备：毛笔、宣纸、墨汁、国画颜料。第一课时：四、教学设想：“山无树不美，城无树不秀”，可见树在自然界中和人们心目中的重要性。由于生长环境的差异，树更是千姿白态、美比胜收。引导学生会观察与表现，激发学生爱护树木、保护环境的情感，导入新课。五、教学目标：1.知识与技能：感受树木的千姿白态。学习用中国画写意技法表现树木或树林。2.过程与方法：在欣赏与记忆中，激发表现情感。在临摹与体验中，了解树与树林的画法。自主学习、构思、大胆表现。3.情感：喜欢画树：激发爱护树木，保护环境的

2、情感。六、教学重点：学习用中国画写意技法表现树木或树林。七、教学难度：能创意运用中国画写意技法表现有特色的树或树林。八、教学过程：（一）课堂导入：1.创设情境：从多媒体课件中欣赏学生作品。让学生体验中国画写意技法表现树木或树林。2.让学生能用语言说出你知道的中国写意画的方法吗？进入本课创作主题：用中国写意画的方法画**姿百态的树。3.培养学生的想象能力。设问提出要求：你用临摹的方法画**姿百态的树。4.板书课题：一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。（二）教授新课：1.观看课件，欣赏课件中的大师的作品。2.问：在欣赏中，你看到了什么？有什么想法？3.小组活动：讨论说一说理

3、解大师们的作品？你能教师教你方法？画出一幅千姿百态的树。4.教师演示方法：①枝干的画法——先画前面，再画后面，注意粗细变化。树干、长枝用重墨，小枝用淡墨，前面用用浓墨，后面用淡墨。②点叶——要根据叶形象用笔。如画针、竹叶时，可以用尖笔，中峰画：用梅花点、胡椒点画树叶时，可用秃笔：画阔叶时，用侧峰、破笔点去画。关键是要注意树叶的排列参差错落，有梳有密，点叶的墨色要注意浓、淡、干、湿的变化。（三）作业布置：能用中国画写意技法表现有特色的树或树林。（四）巡视辅导：学生作业，教师巡视的过程中发现学生存在的共性问题，及时进行讲评