初中美术人教新资料我的故事教案.docx

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1、初中美术人教新资料我的故事教案一课题：我的故事二教材分析学生通过学习和实践，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感思想，美化环境、生活，并在学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情趣，完善人格。教学重点：卡通画的特点教学难点：突破学科本位，建立学科间互相联系，实行跨学科的探究性学习和综合实践活动。三教学目标知识与技能目标：通过卡通画的教学使学生初步了解卡通画的主要特

2、点，帮助学生提高观察生活的能力，加深对文化、历史和艺术的社会作用的认识，在欣赏与创作中对所学知识的渗透理解。过程与方法：欣赏、思考、讨论、练习、自我评价与老师评价。情感态度与价值观：通过本课教学，增添学生的幽默与智慧，激发学生寻找生活的神奇与乐趣，丰富学生的精神世界。四学习资源多媒体电脑、学生自备卡通画书、课本。五教学流程第一课时●组织教学〔课前准备〕●导入新课前后单元知识联系：对上单元学习的《你、我、他》的表现手法进行简单的回顾以及和本节课学习的卡通画进行对比，引出对卡通画的介绍。●播放卡通片《巴布豆》结束后

3、提问提问①：同学们喜欢不喜欢这部卡通片？让学生回答以下问题，调动学生积极性，活跃课堂气氛，促生互。提②：卡通片在表人物的各种形上用了什么特殊手法？学生回答：“⋯⋯”老不。老：个正是我要学的，同学才回答的正确与否，欣一些卡通片后在来告大家。同学拿出自己准好的卡通画，仔分析。等我一起来：卡通画的特点——夸形、生幽默、言、色彩。材料：夸形是卡通画的一种独特的表手法。夸形能使画中的人物〔或物〕的特征更加明、更加典型且富有感情，并有着加叙事和情的效果，它充分的想象力和造力，有意地脱自然的束，以烈的主色彩使原形得以突，从

4、而造出形式美、理想美的形象，并使其更新、更致、更独特也使所描述的画故事扣人心眩。古人：“情于中而形于外”。是很有道理的。因此，夸是卡通画的灵魂。●教示范在做卡通形象，可以从某个局部入手行夸，例如：鼻子、眼、嘴、等。好形象后在来行表情的。学生一个卡通人物形象并表他〔她〕的高、痛苦、怒、疲倦的表情，老巡回。学生自作并行堂作完成两三位同学自己的作行自我价，并将自我价形成的肯定意在以下价目中以“√”的形式呈。有想法有个性有特点有情趣有影响●教学反思利用多媒体教学手段更新教学念，教学方法，教学内容的呈方式、教的教学方式和

5、生互的革。充分美教学特有的魅力，使程内容“卡通画”与学生的情意和特征相适以活多的程内容呈方式和教学方式激学生的学趣，使种趣化成持久的情感度。