初中体育课快速跑教案.docx

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1、快速跑教案认知:通过快速跑的学习,发展学生的速度素质,提高机能水平。教学目标技能:跑姿正确,协调。后蹬要充分,步频快,重心平稳。情感:养成良好的习惯,团结友爱,互相帮助,培养坚强的意志品质。教学程序教师活动学生活动执行情况1、指定集合地点,检查着1、按指定地点集合整﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡装,接受学生体委报告。队,体委整队,报告人﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2、宣布本课内容和教学目数,向教师汇报。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常规标。2、注意听讲,记住学习﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡(2’)3、带领学生热身活动目标,自我分组定位。﹡要求:快、静、齐,注意力集中。1、慢跑。2、徒手操

2、(5节)1)上肢运动2)扩胸运动3)全身运动4)踢腿运动5)跳跃运动6)活动手腕、脚腕3、教师讲明自编操的创编原则,学生进行自编操的创编和学习。准备活动4、教师每组进行指导。5、教师仔细观察,发现错误进行个别指导。(严格要求每个学生,使其掌握正确的动作要领)1、体委带领。2、听教师的口令。(充分活动,避免运动损伤)3、各小组长带领组内学生讨论、自编,每小组编两节。4、小组进行表演,评选出优秀小组。5、学生认真听讲,模仿动作。(认真讲解学生提出的问题并进行示范)﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教法:学

3、法:1、培养正确的跑姿练习1、学习正确的起跑(1)原地摆臂练习,要求(1)以肩为轴,屈臂前自然协调。后摆动。1、慢跑一圈1、体委指挥。2、教师讲解跑的技术动作2、学生认真听讲,认要领并示范。真观察。3、教师指挥学生进行跑的3、在教师统一指挥下练习。进行。1)摆臂练习(充分活动,使各个关2)小步跑练习节活动开,避免运动损3)高抬腿练习伤。)4)30米加速跑快速跑(2)沿直线跑。(2)眼视前方,脚要尽量落在一条直线上。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

4、﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡(3)抢绳游戏(3)两人一组,看谁先﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡拿到绳子。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡(4)快速跑移物接力游戏。(4)每组第一人起跑至﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡场中,将支撑物移至场﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡边搭好后返回;第二人﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡再将支撑物移回场中,﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡依次进行﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1、集体讲评、放松活动1、放松、评价﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡结束2、下课﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2、归还器材、下课﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡器材:跳绳、平均心率135练习密度40

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