高三生物重点套题练习34.docx

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1、2019高三生物重点套题练习34【一】单项选择题：共6小题，每题4分，共24分。每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1、以下物质中，元素组成最相似的一组是〔〕A、糖元、胰岛素、脂肪酸B、淀粉、淀粉酶、糖元C、纤维素、性激素、生长激素D、ATP、DNA、RNA2.有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图。以下分析正确的选项是A、实验中底物浓度是唯一变量B、化合物P能抑制淀粉酶的活性C、A点后曲线不再上升，底物完全分解D、假设将反应温度升高5℃，图中曲线将上移3、有一种罕见的好氧性细菌能像绿色植物一样把光能转化成维持自身生存的生物能

2、。对该细菌的分析，正确的选项是A、该细菌像绿色植物一样具有叶绿体B、该细菌主要由线粒体经有氧呼吸提供能量C、该细菌的遗传物质只位于细胞核内D、该细菌在生态系统中属于生产者4、专心作答试题时，参与的高级中枢主要有①下丘脑②大脑皮层H区〔听觉性语言中枢〕③大脑皮层S区〔运动性语言中枢〕④大脑皮层V区〔视觉性语言中枢〕⑤大脑皮层W区〔书写性语言中枢〕A、①③B、②③C、②④D、④⑤5、以下关于生物学原理在生产中应用的表达，正确的选项是A、降低环境容纳量以控制鼠害B、引入外来物种防治本地害虫C、用基因工程培育的抗虫棉，棉铃虫不会产生抗性D、对农田除虫、除草，目的是提高其抵抗力稳定性6、以下关于种

3、群、群落和生态系统的描述，不正确的选项是：．．．．．．．A、种群水平的研究主要侧重于种群的数量变化B、群落演替的根本原因是外界环境因素的变化C、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D、生态系统的信息传递对维持其稳定性有重要作用【二】双项选择题：共2小题，每题6分，共12分。在每题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，漏选得3分，错选、不答得0分。7.右图是某二倍体生物的细胞分裂图，有关表达正确的选项是A、细胞中含有两对同源染色体B、①、③表示一对姐妹染色单体C、因为细胞中有中心体⑨，所以是动物细胞D、在后期，移向同一极的染色体均为非同源染色体8、有关生物进化的描述

4、，正确的选项是A、种群是生物进化和繁殖的基本单位B、种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失C、生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质D、达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大爆发”现象【三】非选择题：共4小题，共64分。按题目要求作答9.〔18分〕下图为生物膜结构模型，请据图回答以下问题。〔1〕该生物膜模型的名称是_______________。〔2〕Z的名称是_________。简述其排列方式与膜透性的关系__________________________________________。〔3〕在神经元接受适当的刺激时，Y对Na+的通透性增强，从而产生_________

5、_______。〔4〕肝脏细胞膜表面的Y与胰岛素分子结合，细胞合成__________加强，血浆中葡萄糖的浓度___________；癌细胞膜上Y明显减少，这一改变的影响是________________________________________。〔5〕脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜。请根据膜的结构特点，说出其在临床治疗中的一项应用___________________。10、〔16分〕下图表示蜜蜂的生殖发育过程，蜂王通过减数分裂产生卵细胞，蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n＝32)，请据图回答：〔1〕雄蜂是由卵细胞直接发育而来的，所以雄蜂体细

6、胞中含有条染色体，属于倍体。〔2〕蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中形成的四分体有个；受精卵发育成蜂王或工蜂的过程中，有丝分裂后期的细胞中含有条染色体。〔3〕为保持后代遗传物质稳定，雄蜂产生精子的过程能否是减数分裂？_______。精子中染色体数是。〔4〕一只基因型为ab的雄蜂和一蜂王交配，产生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，那么蜂王的基因型为，F1中雄蜂的基因型可能为。11.〔16分〕HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞〔图甲〕，如果给AIDS患者注射大量用的红细胞〔图乙〕，那么这些红细胞也会被HIV识别、入侵。CD4分子修饰过〔1〕根据细胞

7、膜的物质组成分析，T细胞表面的CD4的化学成分是______________。〔2〕T细胞在体液免疫中的作用是分泌___________刺激B淋巴细胞增殖、_____________；在细胞免疫中，T细胞主要是接触后裂解。〔3〕HIV是一种逆转录病毒，其增殖过程可以表示为。〔4〕给AIDS患者注射的修饰过的红细胞被称为“陷阱细胞”，因为红细胞，所以入侵的HIV无法复制、增殖。当红细胞衰老死亡后，入侵的HIV与红细胞一起由人体的___