长春版小学三年上册成功教案全册.docx

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1、教案集体备课教案二次备课第一单元苹果与鸭梨(1)教学目标：1.使学生认识什么是注意力。2.使学生认识到注意力对人学习与生活的重要性。3.提高学生的注意力水平和反应能力。教学重点：体验注意力对人学习与生活的重要性。教学难点：组织游戏。教学过程：一、导入：平时有很多同学会注意到：有一些学习很好的同学，并没有付出很多时间，奥秘在哪呢？今天，我们通过一个游戏来探索这里的奥秘。二、游戏体验：1.示范游戏，讲解规则：教师和6个同学玩游戏并介绍规则：双向传递：传递：A——B，这是苹果——什么？——苹果。B——C

2、，这是苹果——什么？——什么？——什么？——苹果。再从另一侧传递：A——B，这是鸭梨——什么？——鸭梨。B——C，这是鸭梨——什么？——什么？——什么？——鸭梨。将学生分成3组，再指导一组做。2.分组游戏，选两名学生监督。三、反思游戏，获得体验：（一）反思一：1.你感觉这个游戏难吗？你出现了几次失误？为什么容易出现教案第二单元理财计划(2)教学目标集体备课教案二次备课1.提高学生的理财意识和能力。2.提高学生的目标管理水平。教学重点：提高学生的理财意识和能力。教学难点：制定出切实可行的理财计划。教

3、学过程：一、导入，提出目标：有没有自己想买的东西却没有足够的钱的时候？说一说。其实完全可以凭借合理的计划实现愿望。二、组织学生制定理财计划：1.写下自己要积累的钱数。2.引导：这个钱数能一下凑够吗？需要分阶段积累。想一想：每个月或每一阶段要积累多少？写下阶段计划。3.引导：怎样积累这笔钱数呢？可以通过哪些途径？预设：从每日的零花钱里拿出10%，日日存起来。捡废品卖钱。帮做家务活挣钱。其它。把计划写下来。4.预想：实现这个计划时会遇到哪些困难？怎么办？三、交流修改：和同学们交流一下，请他们帮助检查计

4、划制定得是否合理，如果提出的意见是对的，要修改。找一张空白纸，把你修改过的计划抄一遍，贴在你经常能看到的地方。到寒假时，重新检查计划完成情况。板书设计：教案第三单元挑战极限(3)教学目标：集体备课教案二次备课1.认识到每个人都有潜能。2.激发潜能开发意识。3.发展目标管理意识。教学重点：激发开发潜能意识。教学难点：使学生意识到两组摸高破纪录比率不同的原因。教具学具：每人一支彩粉笔；学生成绩记录表教学过程：一、游戏体验：1.分组：分成两组。2.A组学生在墙边做“立定摸高”测验（5分钟，不限次数）并让

5、学生用粉笔把自己的摸高高度在墙上记下来，在墙根写上自己的名字。3.A组学生离开休息，B组学生做“立定摸高”测验（5分钟，不限次数）并用粉笔把自己的摸高高度在墙上记下来，在墙根写上自己的名字。4.B组学生离开，把A组学生记录的高度上提2cm，把原来的痕迹抹掉，B组学生的记录痕迹保留不动。5.A组学生返回现场重新测验（3分钟，不限次数）看有多少学生能够摸到或超过墙上的记录，教师记录。6.B组学生回到场地重新测验，看有多少学生能够摸到或超过教案第四单元口服心服(4)教学目标：集体备课教案二次备课1．使学

6、生了解什么是沟通，提高学生的沟通意识。2．发展学生的沟通能力。3．发展学生的语言表达能力。教学重点：体会沟通的几个要素，提高沟通意识。教学难点：具体展开说服过程。教具学具：问题卡20张。教学过程：一、创设情境，认识“沟通”：班里有一个同学总爱把废纸乱扔，你现在要去说服他，怎么做？一个同学和你闹了矛盾，你想和她和好，你打算怎么说？教师说明：刚才的做法就是沟通。沟通对我们的交往、生活很重要。二、活动体验，发展能力：1．说明任务：我们会遇到与别人观点不一致的情况，这时，我们可以选择离开，但更多时候需要我

7、们与对方沟通，通过沟通来说服对方。本节课，同学们要面对一些题目，分别扮演“说服者”（观点支持者）、“被说服者”（观点反对者），根据题目和对方进行说服性沟通。2．分组，抽签：把学生随机分成A、B两组，A组扮演支持者和说服者，B组学生扮演被说服者；抽签订话题。3．示范，提示要点：找一组示范，教师提示要点：想好理由；教案第五单元多多益善（5）教学目标：集体备课教案二次备课1．提高学生的学习兴趣。2．锻炼学生思维的广度和灵活性。教学重点：启发学生的思维，特别是创造性思维。教学难点：提高学生思维的广度和灵活

8、性。教学过程：一、分组：学生按6~8人一组分为若干小组；二、说明任务：1．小组内学生先独立完成列举包含环形结构的东西的任务，填写工作。2．小组内学生独立完成列举包含扇形结构的东西的任务，填写工作纸并在小组内发表；3．提醒学生把不会写的项目画下来，或以口头语言的形式说明；4．小组内选出最奇特的“成果”，与其他小组交流，互通有无。三、说明：分组的目的是让学生有充分展现自己的机会，也是为了提高学生的学习兴趣。因此，要调动个别“偷懒”学生的积极性，要让他们发表自己的思维成果。四、拓展：教师