介绍学习方法的演讲稿.docx

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1、介绍学习方法的演讲稿学方法演稿（篇1）因斯坦：“成功==苦的+正确的方法+少空”于渴望成功的同学来苦的与少空是比容易做到的而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的⋯⋯学方法因人而异望大家“其善者而从之其不善者而改之”使你有一套适合自己的学方法一、即在老授新文之前把要学的内容独立地自学一遍于提高听效率和加深知的理解起着至关重要的作用因而决不是一个可有可无的点程不是地把本内容看一遍它需要我充分主能性极地思索出疑惑并形成自己一些的看法着去听并把老的解与自己的理解相照、衡劣就可以加深知的理解可分整册和前每个假期中我都要将新学期要学的内容自学一遍做提挈全局充分理解教材的基本

2、内容和思路把握教材的知体系弄清各章的系与区使整册教材的学能站在全局的高度上行牢牢把握学的主二、就是具体造性地运用所学知以培养合灵活运用知有能力的有效途径之一平做完之后我是及地、、分析回的求解途径、思路、涉及的知点及用的方法自己所采取的是不是最佳方法有无新之；并把似相关的型加以比分析争取做到一反三触旁通在当中我“做”是次要的而“思”是主要的出的地方也正是我学中最薄弱的地方把些地方弄懂弄通避免在同一地方摔倒二次比把十道演算正确收效也更大一些三、合理利用科学用首先要遵循生物的运行律按作息保充足的睡眠其次要注意逸合弛有度防止大疲度再次要注意各科的学交叉行四、极参加“独学而

3、无友孤陋寡”没有一个人在学上全知全能也没有一个在学上是一无是每一个人来都有是必要的五、要激趣我学是帮助我开智力培养能力了解世界的重任⋯⋯学是一件意重大而趣无的事六、利用好参考和期刊志参考是本的充学成也能起到一定的提高作用它能拓展我的野加深知的分析力度有能达到与上听殊途同之效果不利用参考在已掌握本知的基上循序切莫好高七、注意知系化和条理化每行一段的学后我便抽出一些所学的知按学科、按元行整理与把它行系与沟通使之系化、条理化形成知的网构就像一根把散落的珠子按特定的序串在一起一上序号使之各得其所一番工作之后秘形成的知网构是的知是少而精的具有信息量少、重点突出、关系清楚的特

4、点理解起来很容易起来也很方便使用起来更是如在眼前得心手毫不力学方法演稿（篇2）孔老师说过：“知之者不如好之者好之者不如乐之者”首先我要明确一点比起学习精神而言学习方法本身就是下位或者说是次要的东西学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心今天是学习方法的讨论会那我就主要说一下我的一些学习方法我认为在课上我们应该做就没必要说了这个老师们每天不是讲一遍两遍如果连课上自己应该干什么都不知道那我后面讲的内容也就没必要去考虑了什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法它是符合学习者自身特点并与学习内容紧密相连可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手

5、段和办法注意一定要符合学习者自身特点任何想要照搬他人的学习方法以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的极其错误的一个总的原则是不盲从、不迷信绝不可以走别人的路那样会让自己无路可走的虽说每一个人的学习有他自己独特的风格但肯定有一些具有普遍意义的方法首先学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次在学习内容的安排上必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励始终保持积极向上的、乐观自信的心态等等这些只是确定了我们学习的一个方向走就要看自己的了我首

6、先要强调的是“学习效率”这可能其他几位也会讲到我们知道效率和时间是成反比的没有较高的学习效率我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间这是学习中最忌讳的事怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来一定要做到专心致志不要在学习的同时干其他事或想其他事一心不能二用的道理谁都明白可还是有许多同学在边学习边听音乐或许你会说听音乐是放松神经的好办法那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐这样比带着耳机做功课的效果好多了然后再说一下时间安排我觉得应该充分利用好早上的时间不是指到学校以后的那几分钟而是早上在家的那段时间早上的学习时间以半小时为宜重点应放在背诵上这段黄金时

7、间学习效率应该是最高的可用在睡觉上做出的梦也是最美的一分钟也可以是一个好梦我都可以理解能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了中午的时间应该用来休息最好是睡上一觉晚上学习时间不可太长这只是对极少数同学说对于大多数同学来说现在的问题是学习时间太少效率再高没有时间也是不实际的虽然我不赞同晚上到十一二点但我觉得到十点钟也是应该的也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多大约四个小时而且一定要有很高的效率不管对谁来说学习都是枯燥的这种耐力只能在平时的学习过程中积累对于时间的利用我有以下几点建议：1.突出重点不要平均用力这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识

8、所谓重点一