一堂有趣的课作文.docx

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1、一堂有趣的课作文一堂有趣的作文湖南浦江口中学舒慧急促的校园声响整个校园，我几个文学社的女生一蜂似地冲向一楼的教室。片刻，文学社的指老老提着一瓶料的西和一袋塑料杯子走向台。大家都好奇地着那瓶“料”。老笑了笑：“你猜是什么？”所有人异口同声地回答：“茶——”在大家看来，除了茶以外，没有什么更像那个瓶子里的液体了。老：“不，我大家提个醒，它可能是我人身体里的一种西。”所有人面面相。有个男生：“油，是油。”“油又不是人身上的！我看呀，不准是血。”有人小声。“什么呀，血是的，是黄的。”又有人反。一之后，教室里开始安静下来。有个男生蔑地：“是尿

2、。”没想到，下老笑着点了点：“不准真是尿呢。”老完，教室里就一出一声“啊”，上出那种不可思的表情。有人捂着鼻子，好像已到了那股臭味，也有人着地板干呕了一。老示意大家安静下来。“是不是太不可思了？”老，“我拿了一袋塑料杯，杯子好与你的人数相同。”全室然。老不会要我喝它吧？“下面，我大家尿。其尿不像我想象的那，完以后我要你每个人都喝一杯。”她着，了那只瓶子。男生声喊叫，女生一干呕。有的已做好了逃走的准。老了大概20分尿的知。她，尿可以用来美容养，可以治各种疾病⋯⋯下面就同学上来喝了。愿意上来啊？所有人都吓得目瞪口呆。就在大家慌恐惊乱的候

3、，有一位女生站起来，地拿那只倒液体的杯子，犹豫了一会儿，然后把它喝了下去。喝完以后，老她使使眼色，我得更加神秘了。有一个男生也站了起来，决定去它一。就在，老的“”被破了。“老，根本不是尿，你人。”“不是尿？你怎么它不是尿？道它不像尿？”老定地。最后老师向我们“坦白”了，她说，这是她用买的乌龙茶加水调制而成的饮料。她给我们每人倒了一杯。从老师的“陷阱”中走了出来，我们呆呆地互相看着。老师最后说，你们要写好文章，就要学会勇敢地去尝试。看上去是一样东西，其实很可能是另一样东西；听说是一样东西，其实也很可能是另一样东西。道听途说得不来真理，

4、“眼见为实”经常也不见得准确。只有去尝试，身体力行，才能知道那究竟是什么东西。你们明白了吗？这堂课有趣吧！编辑絮语这堂课实在是有趣，我读下来也忍不住笑了。贺老师最后总结的那段话，我请所有读到这篇作文的朋友们认真、大声地读三遍。这篇作文有个小地方我还要重点说一下。最后，舒慧写老师问同学们“你们明白了吗”，一般写法是“同学们答道：明白了”，聪明的舒慧省略了明摆着的这句，而是直接以“这堂课有趣吧”结尾。我以为，只此一句，就可以为这篇作文多加10分。生命如花作文上海市民办新华初级中学初二朱雯薇指导教师钱莹明雨淅淅沥沥地下了一夜，晨起时心情烦

5、闷不安。推开窗，一缕清风吹散了残云，我心中的雾霭也随着流云一同散去——真想不到，雨过云舒是这样美的一幅图画！凭窗久伫，思绪轻舞飞扬，心幕拉开，眼前涌出数月前的景象——灯火阑珊处的天堂。每隔二十载一次的国际灯会热闹非凡。一弯明月正是愁模样，爬上了夜的中央。稀疏的梧桐枝丫挂满了彩灯，似坠落的星光，噙满了夜。许多小孩儿戴着会发光的牛角或蝴蝶结头饰，在漆黑的夜幕下如荧光点点，闪闪烁烁地晃动着。我的心情却是沉重的，毕竟钢琴考级未通过给我带来了莫大的打击。不知不觉中我偏离了看灯的轨迹，在湖畔漫步。夹杂着泥土芬芳的氤氲将我包围，耳边寂静得只有我双

6、脚踏碎落叶的“沙沙”声。弓儿似的月下树影斑驳。我隐约瞧见远处一抹红色晃动着。是谁在另一片月光下，与我享受着同样的静谧？我急忙追过去寻找那抹红色的源头。沿着小径走，穿过稀疏的林，我来到了湖的另一头。定睛一看，原来是一位耄耋之年的老人。他安详地坐在轮椅上，边上有一位中年男人陪着。他的头上，竟戴着一对发光的牛角！他的脸颊上布满了岁月的沟壑，分明是沧桑，可我却看不到一丝忧伤，而是满脸的幸福与快乐。我不禁哑然失笑，笑老人的童真。与此同时，老人纯真的笑容给我带来了极大的震动。或许，我太注重结果了。他也看见了惊愕的我，又礼貌地向我报以微笑。灯火阑

7、珊处的天堂。那一个笑靥，像一株经历苦雨后悄然绽放的菡萏，那份宁静，是经历无数沧桑后的安详与淡然。我发现了自己常常在成败之间犹豫、困惑、纠结，甚至夹杂着丝丝痛楚。心灵的桎梏使我疲惫不堪，希望的气息也越发单薄。想到这里，我发现雨后的空气格外清新，把我的心灵也净化了，让我倍感轻松。站了许久，腿有些发酸，我便在窗口前坐下。一缕冬日最灿烂的阳光透过窗外合欢树的叶隙，温柔地洒在我的肩上。淡淡的光斑在碎花布上轻盈跳动着，一片斑驳。冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”没有必要因叶落而

8、悲秋，也没有必要因挫折轻言放弃。因为一花凋零荒废不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生！生命如花教师点评小作者抓住了生活中的惊鸿一瞥，引发出对人生深刻的思考，体现了真情实感的美丽与动人。语言质朴、清新，透露出一位十四岁少女纯真美好的