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《小学语文部编版六年级下册第三单元测试卷及答案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级语文下册第三单元测试卷班级考号姓名总分一、用“”标出加点字的正确读音。躲藏(cángzàng) 亲吻(wùwĕn) 尽管(jìnjĭn)薄雾(báobó) 旋转(zhuănzhuàn) 情不自禁(jīnjìn)惆怅((zhàngchàng) 赤祼祼(guŏluŏ) 翻箱倒柜(dăodào)二、读拼音,写词语。三、按要求写词语。1.写出下列词语的近义词:空虚——( ) 叹息——( ) 痕迹——( )盼望——( ) 休止——( ) 消逝——( )2.写出下列词语的反义词:挪移——( ) 聪明——( ) 荒凉——( )缥缈——
2、( ) 惊惶——( ) 消逝——( )四、根据语境在“ ”上填上合适的词语。1.今天天气真好, 特别适合郊游。2.他一个人蹲在角落里, ，任谁问都不开口。3.你一次次地失去了机会,这个局面已经 ，再也回不到从前了,你好反省一下吧!4.“哗一,哗一”,海浪拍岸的声音 ,除非海枯石烂。五、按要求写句子。（一）读句子,写出句子运用的修辞手法,再仿写一句话。1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。（ ）： 2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫
3、然跟着旋转。（ ）： 5(二)照样子写句子。1洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 的时候,日子 ； 的时候,日子 ； 的时候,日子 。2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ，有 的时候; ，有 的时候; ，有 的时候。六、根据课文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×'。1.《匆匆》的作者是
4、朱自清。文章采用了拟人的手法,形象逼真地描述日子去来的匆匆。（ ）2.“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”这句话是说太阳长脚了,他在动。（ ）3.《匆匆》一文中“燕子去了,有再来的时候”,实际上是告诉我们春天到了。（ ）4.《那个星期天》的作者是史铁生,写了自己的第一次盼望。（ ）5.《那个星期天》之所以让作者难忘,是因为母亲说话不算数,作者很生气。（ ）七、读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。1、但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子,能体会到 2.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间
5、的流里,没有声音,也没有影子。作者把自己的日子比作 ,把时间比作 ，说明了 ，表达了作者的 之情。3起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。“阳光明媚”是作者借 抒 ，表达了 。八、课内阅读。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,
6、我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过5去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了,男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。1
7、.说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。 2.文中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受? 3.文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲?结合文章内容,说说你的看法。 九、课外阅读。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间
