第6课时 细胞器—系统内的分工合作.ppt

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1、第6课时细胞器—系统内的分工合作真核细胞亚显微结构图植物细胞亚显微结构模式图1.细胞膜2.细胞壁3.细胞质基质4.叶绿体5.高尔基体6.核仁7.核液8.核膜9.染色质10.核孔11.线粒体12.内质网13.游离的核糖体14.液泡15.内质网上的核糖体动物细胞亚显微结构模式图13.中心体1.细胞膜2.细胞质基质3.高尔基体4.核液5.染色质6.核仁7.核膜8.内质网9.线粒体10.核孔11.内质网上的核糖体12.游离的核糖体一、细胞器的识别及功能细胞液光合作用养料制造车间能量转换站线粒体有氧呼吸动力车间蛋白质脂质高尔基体内质网

2、细胞壁生产蛋白质细胞有丝分裂多种水解酶考点1：细胞器的分类和功能辨析（1）光合作用只能在叶绿体中进行。（）不对，原核生物蓝藻无叶绿体，但含光合色素，能进行光合作用。（2）无线粒体的生物只能进行无氧呼吸。（）不对，蓝藻、硝化细菌无线粒体，但含有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸。（3）有中心体一定是动物细胞。（）不对，低等植物如衣藻等也有。提示提示提示（4）各种生活的正常细胞都有核糖体。（）正确，原核、真核细胞都有该结构。（5）所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体。（）不正确，如根尖分生区细胞既无叶绿体又无大液泡。但所有植物细胞都有

3、细胞壁。提示提示练一练（2008·山东理综，2）已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（如图中P肽段）。若P肽段功能缺失，则该蛋白()A.无法继续合成B.可以进入高尔基体C.可以被加工成熟D.无法被分泌到细胞外D对位训练1.（2009·上海卷，5）下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是（）A.抑制线粒体的功能会影响主动运输B.核糖体由RNA和蛋白质构成C.有分泌功能的细胞才有高尔基体D.溶酶体可消化细胞器碎片C2.下列有关细胞器的说法正确的是（）A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B.

4、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、CO2和H2OC.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D.在植物有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强解析噬菌体没有细胞结构，不会有核糖体；丙酮酸是在细胞质基质中形成的；蓝藻虽然没有叶绿体，也能进行光合作用。D二、细胞器之间的协调配合参考教材P48资料分析1.分泌蛋白：有些蛋白质在细胞内合成后，分泌到起作用，此为分泌蛋白。2.形成过程：分泌蛋白最初是在中由氨基酸形成，然后进入进行加工，形成有一定的蛋白质，可以“出芽”形成囊泡，包裹着

5、要运输的蛋白质到达，并实现膜融合。在此对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。细胞外内质网上的核糖体多肽内质网内质网空间结构高尔基体细胞膜考点二细胞器间的协调配合（1）分泌蛋白的概念与举例分泌蛋白：是由细胞内附着在内质网上的核糖体合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体等。（2）分泌蛋白的合成与运输例1、从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量，图中能

6、正确描述14C氨基酸数量的曲线是()B(2007广东生物)为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有(多选)A.细胞核内不出现，3H标记B.内质网是首先观察到，3H标记的细胞器C.培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成CD【解析】核糖体是首先观察到3H标记的细胞器；胞内蛋白质可能进入细胞核.三、生物膜系统1.概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和、等结构共同构成细胞的生物膜系统。细胞

7、膜核膜2.功能保证内环境的相对稳定，对、能量转换和等过程起决定作用物质运输信息传递为多种提供附着位点，是许多生物化学反应的场所分隔，保证细胞生命活动高效、有序地进行酶细胞器考点三.细胞的生物膜系统（1）生物膜系统的概念细胞膜、核膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们所形成的结构体系，叫做生物膜系统。（2）各种膜在结构上具有一定的连续性①各生物膜具有一定的连续性，即存在直接（实线）或间接（虚线）的联系。②结构上直接相连的膜之间可直接转变，结构上间接相连的膜之间是以“出芽”的形式形成“囊泡”而发生膜的转移。回归课

8、本P49图3-8该图是分泌蛋白这一考点中常出现的。考点1：从图上首先识别出相应结构的名称，并熟悉在分泌蛋白中的分工及相应作用。考点2：图中黑点代表分泌蛋白，常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等，常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。考点3：该物质排出细胞的方式——胞吐