年初三年级一模质量分析会.ppt

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1、广州市第75中2008学年初三年级一模质量分析会调整反思,减少失分,回归基础初三英语备课组张宁本次天河区英语一模考试,命题强调在真实的情境、具体的语篇中考查学生的综合语言运用能力。试卷注重了对词汇和语法等语言知识的综合运用、语言能力在语篇中逻辑推理、篇章类型等方面进行了全面地考查。与2008年的“一模”试题相比,试题的难度进了调整,设难度为0.71,实际难度为0.64共24间学校参加考试。试卷满分为135分(其中听力占35%),客观题100分,主观题35分;口语考试为15分,另外计算(由学校自行组织考试)。本试卷全区笔试部分平均分为85.8分.天河区十五所学校的成绩对比(满分:135分

2、)学校英语成绩实考人数平均分排名标准差及格率排名优秀率排名低分率排名18中31965.471429.3833.0%1410.0%1443.0%1444中42772.061330.2643.0%1315.0%1334.0%1047中171119.62116.5395.0%187.0%11.0%175中81079.16831.5653.0%826.0%727.0%789中44674.51133.3545.0%1223.0%935.0%12113中80994.29430.4872.0%445.0%415.0%4汇景572100.65228.9878.0%355.0%211.0%2东圃5808

3、2.75632.655.0%731.0%626.0%6天河656100.37329.4979.0%255.0%212.0%3天荣38084.32532.9159.0%533.0%527.0%7天秀30181.78730.7856.0%625.0%824.0%5长兴35575.171031.9250.0%1020.0%1135.0%12骏景31874.41231.848.0%1117.0%1234.0%10泰安24463.211527.9232.0%156.0%1548.0%15华颖10978.94929.2851.0%922.0%1028.0%9全区746385.8332.7260.0

4、%34.0%23.0%三次大考的比较平均分及格率优秀率低分率初二下学期末考8779初三上学期末考8977本次一模8877“一模”试题客观性题目,强调语言能力的运用。能力高于基础,但必须依托基础;考查能力,并不意味着削弱对基础知识的要求,而是要联系实际强调情景、强调应用。主观性题目,从技术层面或文化层面都体现了教学新导向。教师们教学中在注重抓基础知识的同时应注意开阔学生视野,多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息,加强语言运用能力的培养,少讲解,多给学生实际运用语言的机会。阶段的关键:计划性的安排、针对性的补漏、个性化的点拨、互助性的研讨、策略性的提高。形式分析:第一,延续优势,

5、乘胜追击,继续突破。第二,调整反思,减少失分,回归基础。把复习难度和强度降下来,做到稳中求胜。学生要做好综合卷,看书和复习题,订好每天的计划,揣摩以往的试卷和以前的解题心得,抓细节,补缺补漏。1.对优秀的学生,我们要敢于放手,组织他们自己讨论交流,让其思想碰撞。2.对临界生,他们正处在似懂非懂之间,有时会越讲越混乱,因此,要引导他们对知识进行梳理和整合,尽量把他们往上提。3.对下层面的学生要多关心,以做基础题为主,注重答题技巧(如何应付选择题)。老师走动指导,随时回答学生的问题,并收集典型错误予以板书讲解,并对优秀文章张贴表扬。1.抓好课堂40分钟有效教学。“一模”考点为主线,进行相关

6、知识点的拓展和强化。1)根据学生实际水平再组织一次(或二次)强化基础的训练,对句型、结构、难点、易错点进行必要的归纳、汇总与测试。2)精心选择各区“模拟”试题,按专题分类,根据学生的水平提取部分试题让学生练习。要求学生明确一些基本的变化原则和规律,牢记一些经典的例句,能举一反三。3)对动词,尤其是非谓语动词进行系统归纳,将有关的规律编成容易记忆的歌谣,便于学生掌握。2.针对中考的题型,给学生进行针对性训练。加强速度训练、规范训练、综合模拟和应试技巧、应试心理指导(1)利用每周三和周五的英语早读时间,统一给全级学生播放中考听力训练,以提高他们的听力成绩。(2)单词拼写方面,要求学生要熟练

7、掌握中考范围的词汇拼写。学案英语短语小册子要坚持每天朗读背诵直到考试。(3)完成句子方面,注意学案里的重点短语,加强对句型的熟记与应用。已经根据高频短语、易错短语编成了复习练习卷供全级同学查缺补漏。(4)阅读方面,加大词汇教学的力度,注重阅读技巧的培养,加强限时阅读训练。(5)书面表达方面,让学生每天课前读范文,课后背范文。众志成城决战中考谢谢

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