争做遵纪守法小公民ppt..ppt

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1、做一名遵纪守法小公民遵纪守法是什么遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律,尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务,是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。思考,如果没有规矩,世界会是什么样车辆堵塞发生事故垃圾成堆“垃圾树”PK一下1.过马路时,黄灯亮了,赶紧跑过,去过马路。答案:错一.判断题2.星期天,在家没事干,打110.120挺好玩的。答案:错要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下;答案:错答案:对不入二厅是指不入游戏厅和舞厅答案:对同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真

2、诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评答案:错吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香答案:错手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满【】周岁的公民。A.16周岁B.18周岁C.20周岁二.选择题B2.我国成年人保护法规定,任何组织不得招用未满【】周岁的未成年人,国家另有规定除外.A.12 B.14C.16C3.根据未成年人保护法的规定,国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用【】维护自己的合法权益,A.法律手段B.强制手段C.自力救济手

3、段A4.下列不属于未成年人活动的场所是()A.影剧院B.营业性舞厅C.科技馆B5.营业性电子游戏厅在(),不得允许未成年人进入。并应当设有明显的未成年人禁止进入标志。A.国家法定节假日外B.任何时候C.双休日B一天,小明迟到了,当时正在升国旗,小明该()A.直接进去,找到班级队伍,回自己的位置上。B.等待国旗升完再进去。C.直接回教室。A小刚的朋友被人欺负,请小刚帮忙打人,你会()A.不理他。B.答应他。C.不答应,并劝他。CPK结束你学到了什么?.收到匿名信.匿名电话怎么办?1.保持镇静2.分析可能3.设法弄清4.及时报告怎样

4、做个遵纪守法的小公民?我国有句古话:“没有规矩不成方圆。”对国家,对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律。我们中学生最为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的利益。要“学、懂、守”,首先要知法,知道我国的基本大法《宪法》我国的宪法就叫《中华人民共和国宪法》。宪法规定了公民的权利和基本义务。我们应当从小了解宪法规定,做遵纪守法的小公民争做遵纪守法的小学生家庭、学校与网吧之间的争夺战给同学们提出几个问题:1.你去过网吧吗?2.你认为在那里是否能学到有用的东西?3.你认为那里适

5、合小学生逗留吗?如果遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、行凶杀人等特殊情况,可迅速拨打110电话,寻求警方的紧急救援.什么情况下该打110呢?拒绝违法违纪的后果2003年12月8日上午第四节课,某中学的一个班级,学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业,并让各个小组组长维持纪律。小亮在写作业时多次与同桌说话。小亮所在的小组组长小刚便拿起课本打小亮头部数下,致使小亮当场昏倒在地。事故发生后,学校立即派人把小亮送往医院,经诊断为癫痫病【击打行为诱发因素】。各项费用共计7600元。后因赔偿问题未达成协议,小

6、亮将学校和小刚及监护人诉至法院为吃宵夜抢同学钱财在海口市某中学初一的郑某与杜某,商量着去吃夜宵,但又没钱,两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。郑某用衬衣蒙住脸,杜某则戴一顶旅游帽,窜入同年级某班宿舍,将门撞开后,向室内的学生索要钱物,并叫道谁不给就打死谁,并用扫把猛打床板恐吓学生。抢得几元钱后,被警察抓获。法院审理此案,最终两人被判处有期徒刑一年六个月,并处罚金500元。1.14岁生日那天,李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中(当晚九点),李某看到一行人手拿一个提包,即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤,将包抢走,包内有手提电话

7、一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛,见路边停着一辆吉普车,即设法打开车门,将车开走。行驶途中,因操作生疏,将在车站候车的3人挂倒,二死一伤。李某不仅未停车,反而加大油门逃走。当日下午,李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案,李某逃走,在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元;帮助他人运输毒品30克,获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。2002年9月21日,尤溪县某校学生卓某因张某对其

8、殴打,把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人,要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后,卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅,张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后,张某携带一刀水果刀走出校门

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