职业教育国际化人才培养途径研究.doc

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1、职业教育国际化人才培养途径研究【摘要】在服务国家战略、推进新旧动能转换背景下，制造类企业对国际化技术技能人才的需求更加倾向于定制型，这对职业院校创新国际化人才培养提出了新要求。研究如何将国际先进标准的理念与技术技能人才成长规律融入人才培养的各要素和全过程，逐步建立规范和系统的国际化师资队伍培养体系，构建多方参与的多元化评价体系，对培养符合企业转型升级需要的国际化技术技能人才有着强力的推动作用。【关键词】新旧动能转换；国际化技术技能人才；职业教育一、引言在经济高度全球化与信息化的背景下，教育的国际化成为当前职业教育现代化的发展方向和必然趋势。随着国家“一带一路”倡议的不断深入推进，国内制

2、造类企业对国际化技术技能人才的需求更加倾向于定制型，职业院校当前的培养方式很难满足转型升级企业的个性化和多元化的需求。适应以国内循环为主、国内国际互促的双循环发展的新格局的对外投资企业则迫切需要更多国际化技术技能人才以迎接机遇和挑战。随着社会经济的发展、科技的进步、产业结构的调整以及工业化进程的推进，大量以高新技术产业为依托的职业岗位和岗位群迅速涌现，成为推动社会经济发展的重要力量。特别是当前中国经济正处于转型升级的关键期，加快新旧动能转换，建成一支能满足制造业转型升级需求、结构合理的人才队伍，是有效应对下行压力、实现高质量发展的必然选择。积极抢抓新旧产业交替的历史机遇，重点发展装备制

3、造业和特色制造业，将加快新旧动能转换快速成为统领我国经济发展的重大工程，积极促进经济转型升级、提质增效，这也对职业教育创新国际化制造类“工匠”人才的培养提出新要求。［1-3］二、职业教育推进国际化技术技能人才培养存在的问题8学海无涯职业教育国际化人才培养途径研究【摘要】在服务国家战略、推进新旧动能转换背景下，制造类企业对国际化技术技能人才的需求更加倾向于定制型，这对职业院校创新国际化人才培养提出了新要求。研究如何将国际先进标准的理念与技术技能人才成长规律融入人才培养的各要素和全过程，逐步建立规范和系统的国际化师资队伍培养体系，构建多方参与的多元化评价体系，对培养符合企业转型升级需要的国

4、际化技术技能人才有着强力的推动作用。【关键词】新旧动能转换；国际化技术技能人才；职业教育一、引言在经济高度全球化与信息化的背景下，教育的国际化成为当前职业教育现代化的发展方向和必然趋势。随着国家“一带一路”倡议的不断深入推进，国内制造类企业对国际化技术技能人才的需求更加倾向于定制型，职业院校当前的培养方式很难满足转型升级企业的个性化和多元化的需求。适应以国内循环为主、国内国际互促的双循环发展的新格局的对外投资企业则迫切需要更多国际化技术技能人才以迎接机遇和挑战。随着社会经济的发展、科技的进步、产业结构的调整以及工业化进程的推进，大量以高新技术产业为依托的职业岗位和岗位群迅速涌现，成为推

5、动社会经济发展的重要力量。特别是当前中国经济正处于转型升级的关键期，加快新旧动能转换，建成一支能满足制造业转型升级需求、结构合理的人才队伍，是有效应对下行压力、实现高质量发展的必然选择。积极抢抓新旧产业交替的历史机遇，重点发展装备制造业和特色制造业，将加快新旧动能转换快速成为统领我国经济发展的重大工程，积极促进经济转型升级、提质增效，这也对职业教育创新国际化制造类“工匠”人才的培养提出新要求。［1-3］二、职业教育推进国际化技术技能人才培养存在的问题8学海无涯职业教育国际化人才培养途径研究【摘要】在服务国家战略、推进新旧动能转换背景下，制造类企业对国际化技术技能人才的需求更加倾向于定制

6、型，这对职业院校创新国际化人才培养提出了新要求。研究如何将国际先进标准的理念与技术技能人才成长规律融入人才培养的各要素和全过程，逐步建立规范和系统的国际化师资队伍培养体系，构建多方参与的多元化评价体系，对培养符合企业转型升级需要的国际化技术技能人才有着强力的推动作用。【关键词】新旧动能转换；国际化技术技能人才；职业教育一、引言在经济高度全球化与信息化的背景下，教育的国际化成为当前职业教育现代化的发展方向和必然趋势。随着国家“一带一路”倡议的不断深入推进，国内制造类企业对国际化技术技能人才的需求更加倾向于定制型，职业院校当前的培养方式很难满足转型升级企业的个性化和多元化的需求。适应以国内

7、循环为主、国内国际互促的双循环发展的新格局的对外投资企业则迫切需要更多国际化技术技能人才以迎接机遇和挑战。随着社会经济的发展、科技的进步、产业结构的调整以及工业化进程的推进，大量以高新技术产业为依托的职业岗位和岗位群迅速涌现，成为推动社会经济发展的重要力量。特别是当前中国经济正处于转型升级的关键期，加快新旧动能转换，建成一支能满足制造业转型升级需求、结构合理的人才队伍，是有效应对下行压力、实现高质量发展的必然选择。积极抢抓新旧产业交替的历史机遇