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时间:2021-03-20
《部编版语文三年级下册期中检测卷.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、__________________________________________________期中检测卷一、基础训练1.读拼音,写词语。(8分)2.比一比,并组词。(4分) 3.补充下面的词语。(3分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( )南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4.句子练习。(6分)(1)小女儿______________________喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气)(2)有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,____
2、___________________________________?(根据前面的句子补充一个问题。)(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……____________________________________________________________________________________________________句中的省略号表示_____________________________。(4)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改变句式,意思保持不变)展示厅(9分)6.根据农历日期写出我国的传统节日。(2分)(1)农历正月十
3、五( ) (2)农历五月初五( )(3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( )三、课本直通车(18分)9.根据所学内容填一填。(9分)(1)大自然生机勃勃,多姿多彩。“________________,沙暖睡鸳鸯”,多么富有情趣;“一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________________尾巴,凑成了那样________________的小燕子”多么惹人喜爱;“这么多的白荷花,____________________。看看这一朵,很美;__________________,________________
4、”多么美丽迷人。____________________________________________________________________________________________________(2)寓言故事短小精悍,但蕴含着深刻的道理。我从《守株待兔》这则寓言故事中明白了__________________________________的道理。课外,我还阅读了《____________》《____________》等寓言故事。(3)隋朝的石匠李春设计的____________,具有________和________的特点,是我国宝贵的历史文化遗产
5、。(4)《蜜蜂》一文选自____国著名昆虫家、文学家______(谁)的《__________》,他通过仔细观察和实验,得出了____________________________________的结论。四、阅读检阅台(23分)10.课内阅读。(12分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流__________________________________________________
6、__________________________________________________过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(1)这段话选自课文《____________》。(1分)(2)找出选文的中心句,画“”。(1分)(3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5分)桥长:_______桥宽:________建造材料:__________外观设计:________________________________________
7、______________________________________________________(4)解释文中加点的词语。(1分)创举:______________________________________________(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分)____________________________________________________________________________________________________①____________; ②___
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