人教版四年级数学下册《三角形的内角和》PPT课件-(2).ppt

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1、三角形的内角和濮阳县城关镇第三初级中学孙秀娟课前热身上节课学习了三角形的分类，你能一眼认出下面的三角形是什么三角形吗？任意画不同类型的三角形。量一量、算一算三个内角的和是多少度。探究新知三角形的内角和是（）度。180三角形的内角和的推理过程3平角：1800平角：1800平角：1800巩固练习180o－75o－65o=40o180o－（75o＋65o）=40o看图，求三角形中未知角的度数。180o－125o－25o=30o180o－（125o＋25o）=30o∠2＝1800－1400－250=400

2、-250=150在一个三角形中，∠1＝1400，∠3＝250，求∠2的度数。巩固练习课本67页一个等腰三角形的风筝，它的一个底角是700，他的顶角是多少度？一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？1800－700×21800－700－700700700400？度180o÷3=60o（180o－96o）÷2=84o÷2=42o90o－40o=50o求三角形各个角的度数。我是小判官：（下列说法对的打“√”，错的打“×”）1、一个三角形最多有1个钝角（或1个直角），最少有两个锐角。

3、（）2、钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和。（）3、把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形，每个三角形的内角和都是90度。（）4、直角三角形的两个锐角和是90度。（）5、任何一个三角形的内角和都是180度。（）×√×√√拓展延伸根据所学的知识，你能想根据所学的知识，你能想办法算出下列图形的内角根据所学知识和吗？本节课你学到了什么？有什么收获？谢谢