调光灯电路一教案.doc

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1、课题调光灯电路（一）授课题目与要求理解调光灯电路的工作原理提高焊接技术了解晶闸管和单结晶体管的基本知识熟悉示波器的使用时间：教具、工具、材料、设备万用表、示波器、元器件等重点、难点电路工作原理、焊接技术新课题纲课外作业任课教师李小英教研组长年月日年月日最后小记与改进措施：增大可调电阻的可调范围或增大电容的容量，可增大调光的范围。7课时计划（教案）附页教学过程备注一：晶闸管1.俗称可控硅，是一种大功率的变流新器件，主要用于将交流电转换为直流电。2.符号：如图示，有三个电极：阳极A、阴极K、门级GA阳极门级GK阴极3.导通条件（两个必须具备）（1）：阳极A与阴极K之间加正向电压（2）：门级G与阴

2、极K之间加正向电压4．导通后的晶闸管关断条件（具备其中之一）（1）降低阳极与阴极间的电压，使通过晶闸管的电流小于其维持电流（2）将阳极与阴极间的电压减小为零（3）阳极与阴极间加反向电压5.极性的判断将万用表置于R×1K档或R×10K档，分别测量各管脚间的正反向电阻，当万用表指示低电阻时，此时黑表笔所接触的引脚为控制级G，红表笔为阴极，剩余的一个引脚为阳极。6.质量好环的判断如果测得的阳极A与阴极K，阳极A与门级G间正反向电阻均很大，而门级G与阴极K间正反向电阻有差别，说明晶闸管质量良好，否则晶闸管不能使用。二．单结晶体管1.又称双基级二级管，有一个发射极和两个基极第二基极B2第一基极B1发射

3、极E2.符号：3.特点当发射极电压达到某值时，单结晶体管导通；导通后发射极电压减小，当其减小到某值时，管子由导通变为截止。B14.极性判断B2E凸起7课时计划（教案）附页教学过程备注1K三：电路原理～220V～36VR1100KGKAEB2B1IN4007IN4007200471000.1uF5.1K18V元件：电阻：1K、5.1K、200、100、47可调电阻：100K滤波电容：0.1uF单结晶体管：BT33稳压管：18V整流管：IN4007可控硅：MCR100-6原理简析：（1）D1－D4桥式整流（2）稳压（R1限流分压、稳压管消波）（3）振荡电路电源开关合上后，稳压管输出电压开始对电容

4、进行充电，电容电压从零开始按指数上升，当达到一定值时，单结晶体管导通，同时电容开始放电，在B1端产生脉冲，当电容端电压下降到一定值时，单结晶体管又重新截止；此时电源又对电容充电，重复以上过程，从而在B1端输出一系列尖脉冲，以触发晶闸管的导通。调节RP的阻值可改变电容的充放电时间，继而改变控制角a，从而改变灯泡两端的电压（U=0.9U2），灯泡亮度发生变化。7课时计划（教案）附页教学过程备注四．实习内容及步骤1.检查元件数量及质量2.按元件图安装并焊接3.接通控制电路电源，用万用表测整流输出及稳压管电压4.用示波器测各点波形并调节Rp观察Uc、Ur4是否改变5.接通主电路，调Rp看灯亮暗6.用

5、万用表测灯两端电压变化范围五．注意事项（1）焊点光滑、无虚焊、脱焊、漏焊（2）元件摆放合理，连线横平竖直、无交叉（3）无短路7河北省技工学校实习课题授课计划学校玉田职教中心课题序号表17－1课题调光灯电路（三）授课题目与要求理解调光灯电路的工作原理熟练焊接技术熟悉万用表、示波器的使用时间：教具、工具、材料、设备万用表、示波器、元器件、电路板等重点、难点电路工作原理、焊接技术、仪器的使用新课题纲课外作业任课教师李中杰教研组长年月日年月日最后小记与改进措施：增大可调电阻的可调范围或增大电容的容量，可增大调光的范围。授课详细内容，使用课时计划副页。I12010397课时计划（教案）附页教学过程备注

6、一．电路原理图18K51K560470KIN4007～220VB2EAB1KG56223J原理简析：由D1－D4够成的桥式整流电路对输入的交流电源进行整流，然后对电容进行充电，电容两端的电压从零开始按指数规律上升，当达到一定值时，单结晶体管导通，同时电容经56欧电阻进行放电，此时就会在B1端产生一个尖脉冲；而后电源又对电容充电，重复以上过程，从而在B1端产生一系列尖脉冲，触发晶闸管的导通，灯泡变亮。调节电阻可改变灯的亮度。二．实习内容及步骤1.检查元件数量及质量2.按元件图安装并焊接3.接通电路电源，用万用表测整流输出及稳压管电压4.用示波器测各点波形并调节Rp观察Uc是否改变5.调Rp看灯

7、亮暗6.用万用表测灯两端电压变化范围三．注意事项（1）焊点光滑、无虚焊、脱焊、漏焊（2）元件摆放合理，连线横平竖直、无交叉（3）无短路77