《城乡巨变》课件-浙教版小学品德与社会四年级下册课件.ppt

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1、城乡巨变三年级（下 ）四年级（下）社区话说社区这是我们的社区家乡生我养我的地方我看家乡新变化祖国东西南北中好大一个家世界人类共同的家园共同生活的世界教材的设计思路由近及远、由点到面，逐步扩展儿童的生活空间视野；以社会生活的主要因素为主题，随生活领域的扩展，螺旋上升，逐步丰富内涵；以认识社会、适应社会、参与社会为目标，展开每一主题的学习过程，使知、情、意、行相统一，并指向学生社会性与品德的发展。。第二单元的教学主题通过搜集家乡老故事、访问家乡的劳动者、观察家乡的交通、探访家乡的机构等活动，深入地了解自己的家乡，体验各行业不同的生活，感受家乡发生的巨大变化。第二单元我看家

2、乡新变化1.城乡巨变2.腾飞的翅膀3.交通连四方4.服务在身边教材分析学习目标要求1、通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。2、对照家乡的过去，感受家乡今天的巨大变化。3、在实践中锻炼查资料、访谈、文献研究的能力。学习重点1.搜集跟家乡的历史、地理、人文等有关的故事。2.了解家乡的变迁。学习困难利用网络、图书资料等工具搜集资料。目标要求及重难点我的家乡首都北京，是一座具有三千多年（建城史）、八百多年（建都史）的历史古城。悠悠北京城述说着一个又一个的兴衰故事，从中我们可以看到家乡翻天覆地的变化……放映机被毁前的圆明园圆明园遗址北京申奥成功学习指导关于北京的故事特别多，

3、我们可以从这些故事中了解北京的过去和现在。我们家乡的故事一定也有很多，我们也可以通过故事来了解自己家乡的变化。让我们开始搜集故事吧！你有这些困惑吗？通过哪些途径搜集故事？从哪些方面搜集故事？怎样记录搜集到的故事？☞大运河起点（北京什刹海段）大运河通州段穿过聊城东昌湖的古运河台儿庄运河北段大运河给扬州瘦西湖更添美姿大运河镇江段（瓜州古渡）大运河常州段大运河无锡清明桥运河畔的苏州古盘门大运河终点（杭州拱宸桥段）苏州园林拙政园苏州园林留园苏州园林一景苏州园林风景让我们一起来交流家乡的故事吧！课内交流课外交流口头交流书面交流讲解演情景剧播放影像资料图片展示传唱歌曲组织小型故事

4、会编绘班级小报感受家乡发生的巨大变化京杭大运河旧景京杭大运河今日景观京杭大运河两岸景观发生了巨大的变化1906年杭州穷人1975年，杭州四季春茶馆里一群老人正在喝茶1991年盛夏，杭州百货大楼里的冷气吸引了大批纳凉的人们街头晨练的人们社区新貌人们的生活水平发生了巨大的变化我们的家乡也发生了很大的变化，你能从哪些方面的对比中感受到这种变化呢？提示：衣（衣服的数量、款式、质地、功能等）食（食物的数量、品种、口味、烹饪方法等）住（住房的面积、质量、功能、外观、周边环境等）行（代步工具、道路、出行速度、出行范围等）旧城改造新城崛起新农村建设公共设施医疗制度受教育水平家庭收入业

5、余文化生活获取信息渠道等等去图书馆去档案馆上网查询向老人家询问（采访）翻翻旧照片找找新旧账本拿起照相机自己去拍照拿起摄像机去拍摄翻阅报纸从一些文学作品中查找从相关的电视节目中获取信息到街道社区或乡村去调查从一些歌词民谣谚语顺口溜民间故事等内容中捕捉信息人民的日常生活（吃、穿、住、行）、交通、经济、城乡面貌、文化、家乡的变迁等等。形式途径声音文字资料上网下载下载下载去图书馆、档案馆复印（征得同意）做记录、或复印（征得同意）观察、调查、采访做好调查采访记录、记好观察笔记报纸、书本做剪报（征得同意）做笔记或剪报（征得同意）图片愿你学习愉快