【初中作文】初中写景作文指导ppt2.ppt

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1、初一（12）班欢迎您春夏秋冬写景作文指导董春妮江山如此多娇描写是指用准确、鲜明、生动的语言，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。描写的种类人物描写环境描写景物描写描写:﹡景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。﹡景物的范围很广,高山深谷、小溪湖泊、花草树木等等,都是描写的范围。【景物描写】盼春（急切、喜悦）绘春赞春（新、美、力）（一）总写“春回大地”（山、水、太阳）景人分写1、春草图春草勃发2、春花图竞相开放3、春风图温暖和煦4、春雨图细密多美5、迎春图春草人勤例：《春》

2、全文框架（二）红的像火春粉的像霞春白的像雪春接天莲叶无穷碧映日荷花别样红夏晴初霜旦林寒涧肃三峡之秋树尖上顶着一髻儿白花冬写景融入感情写景要有顺序写景要细致地观察写景要抓特征写景要有层次写景整体框架桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。《春》4、写作顺序：由上到下，树上

3、—花间—地上1、修辞手法：比喻、排比、拟人。3、想象和联想，虚实结合，动静结合,正侧结合。2、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。写景方法片段研读5、长短句的交错使用使语言具有音乐美【写景的要点】1、写景要有顺序2、写景要有层次3、写景要抓特征4、人的各种感官相结合5、虚实、动静、正侧相结合6、多种修辞手法综合运用7、写景要融入情感8、长短句式交错使用在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拔开枝蔓，你看吧，它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许

4、许多多奇异的图案，深绿的似“漫江碧透”的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝.片段品读景物描写片段品读景物描写五家渠的夏天真不好过，又闷又热。火辣辣的太阳炙烤着大地，路边的小草渴得低下了头。公路像是要被晒出油来。“知了——知了——”蝉儿的叫声特别刺耳。仿佛在叫“热死了！热死了！”邻居家的小狗皮皮，伸着舌头，呼哧呼哧喘个不停。日落时分，虽然太阳已经躲到山后面去了，但它在白天向大地洒下的热量，仍然烘烤着人们。院子里的人们，热得只穿着背心、中裤

5、在大树下乘凉，手里还不停的扇着扇子。欣赏学生作文看呀！柳芽咬破了冬天的包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱了严寒的束缚，冒尖了；花瓣启开温馨的心窗，绽放了……欣赏学生作文是春风牵出这秀丽的春色，还是春色引来这轻柔的春风?我真想蘸一笔斑斓的春色，写一枝美的心歌。欣赏学生作文此时，我徜徉在春的田野里，我并不留恋已逝的昨天，只是想吸收春的营养，细细体会着一个问题：春天走了，明年还会回来，明年还会有一个艳丽的春天；可是人生的春天走了，还会回来吗？要求：1、认真观察。2、抓住景物特征。3、运用描

6、写方法。4、融入自己感情。【学以致用】写一段景物描写知识链接：记叙文中的景物描写不是为了写景而写景，写景要有明确的目的和作用，直接或间接为文章主题服务。作用一：渲染气氛，为文章情节发展作铺垫。作用二：烘托人物心情景物描写的其他作用：1、反映时间的变化如月色、霞光等2、象征人物美好品质如梅、兰、竹、菊等3、暗示人物命运如《爸爸的花儿落了》看图写景作文反复修改誊写到“摘抄本”上。作业1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已

7、久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、

8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去