初二物理(上册)实验题与答案.doc

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1、......1、右图是jia和yi在科技活动中设计的提纯酒精的装置。请回答下列问题:(1)提纯的原理是什么?(2)为什么要用水浴法加热?(3)此实验中涉及哪些物态变化?2、在下图中画出反射光线的入射光线,并标出入射角和它的大小。3、如图所示,光线A、B为光源S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线,请在图中作出平面镜并完成光路图。4、窗口前有一个小孩经过,那么在室内可以看到整个小孩的范围是什么,请在图中用图表示出来。5、给你盛水盆、平面镜和光屏,怎样组合才能得到太阳的色散现象。画出装置图。.专业.专注

2、.......6、如图所示,已知AB的折射光射到平面镜的O点上,试画出经过O点前后的光的传播路径。7、给你一把钢尺、一根橡皮筋、一段细绳、一根饮料吸管、一张纸,你能利用它们做哪些实验?(至少两个)8、填镜并完成光路:9、如图所示,一束光线从玻璃射入空气中,请你在图中标出入射光线和折射光线(在线上用箭头标出),并在Ⅰ、Ⅱ下面的括号内填上介质的名称。.专业.专注.......10、如图所示,在观察凸透镜成像的实验中,若保持凸透镜的位置不变,将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处,并分别调整光屏的位置,则

3、:(1)把蜡烛放在点,屏上出现的像最小;(2)把蜡烛放在点,屏上出现的像最大;(3)把蜡烛放在点,屏上不会出现像。11、在探究“凸透镜成像规律”的实验中:(1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是________________________________________________。(2)其中的一次实验情景如图所示,凸透镜的焦距是15cm,为了得到清晰的像,光屏应向________透镜的方向移动(“远离”或“靠近”)。.专业.专注.......12、(1)在探究凸透镜

4、成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是________________________________________;(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向________调节;(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、________实像的原理制成的。13、在“探究凸

5、透镜成像规律”时,所用的凸透镜的焦距为10cm。①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏,则B位置上应放置________。②如图所示,现要在光屏上成缩小的像,蜡烛应向________移动,光屏应向________移动。(填“左”或“右”)14、在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中:(1)某同学设计了如下实验步骤:①把天平放在水平工作台上;②将游码移至天平称标尺左端的零刻度线处;③把待测金属块放在天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡,

6、记下金属块的质量m;④将金属块用细线拴住后,慢慢浸没到量筒里的水中,记下水面对应的刻度值V;⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。.专业.专注.......请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量,要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。(2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度ρ=________。15、五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯

7、和水等,进行了如下的实验操作:A.把托盘天平放在水平桌面上;B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积;D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。请你帮助同学们回答下面五个问题:(1)正确的实验操作顺序是:A、B________________(余下步骤请用字母序号填出);(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此

8、时应将平衡螺母向________端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央。(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是________g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是________cm3;(4)通过计算可知饰品的密度为________g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;(5)“适量的水”的含义是______________________

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