初一语文上册第四单元作业本答案.ppt

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1、第四单元作业本70116、化石吟1.葱茏幽媚幻叹；2.（1）海枯石烂（2）斗转星移（3）子虚乌有3.（1）描绘出/一幅幅/生物进化的/图画（2）黑色的躯壳/裹藏着/生命的信息（3）你/否定了/造物主的存在（4）时光/在你脸上/刻下/道道邹纹4.化石中裹藏着的生命信息；5.比喻，把化石上的痕迹比作人脸上的皱纹，皱纹是人生命历程的写真，而化石记载着古生物的生命档案，记录着生命形式由低级向高级演化的过程；6、设问，引发读者思考的同时也表现了作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望；7、前后照应，第二节设问，最后一节作答，使全诗结构完整；8.生活在过去的生物遗体或遗迹变成的化石；9.使

2、得勾画史前时期海的位置及范围成为可能，还可指示出古代水体的深度、温度、底部条件和含盐度；10.从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从巍峨可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等；植物化石提供了许多有关整个地质时代的植物演化的资料；11.在远古时代的某一个秋日里，一头猛犸漫步在河岸边，不时用长鼻子将青草和树枝卷进嘴里。突然，河岸边的土层因河水的长期浸润，承受不了猛犸这庞然大物的体重而发生坍塌，这头猛犸猛的陷了下去。当他奋力挣扎总算支撑着立起来的时候，又有大批沉重而坚硬的土块砸在它背上，它就

3、这样遭遇灭顶之灾，陷入深渊中。从肌肉充血的情况可以判断出他最终是窒息身亡的。17、看云识天气（1）鳞（2）峦（3）缀（4）笼；（1）弥漫（2）散发（3）漂浮（4）消散；，；，。不同的云彩现象，代表不同的天气情况；（1）一种在太阳和月亮周围出现的，里红外紫的七彩；（2）一种比晕小的，里紫外红的七彩；华大天趋晴，华小天转阴；7.引用谚语，说明云与天气的关系是经过人民群众实践检测的，是生活经验的总结；8.在前方沙漠间出现一种景象，始终无法触及，后来消失了；9.过渡句，引出下文，同时，问句形式也能引发读者阅读兴趣；10.（1）我国古代认为蜃乃蛟龙所属，又说海市为神仙居所，由此得名

4、；（2）大气中由于光线折射作用，在空中出现的自然现象；（3）比喻虚幻的景物；11.介绍海市蜃楼前先讲一个故事，能增加文章的趣味性，增强读者阅读兴趣。12.（1）云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。黑云接驾，不阴就下。云低要雨，云高转晴。（2）雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。不刮东风不雨，不刮西风不晴。（3）蜜蜂归窠迟，来日好天气。鱼儿出水跳，风雨就来到。18、绿色蝈蝈茫嚣谧窸窣篝；愁改为筹斤斤改为津津宠改为庞切切改为窃窃3.知了在昏昏入睡燕子在屋檐下喃喃自语蝈蝈合理作者写蝉的叫声是为与蝈蝈的叫声形成对比，从而突出蝈蝈叫声的特点；喜欢作者认为蝈蝈的歌声十分柔和、清脆，与夜

5、色的静谧气氛再合适不过，作者还把他比作了艺术家和歌手，觉得是蝉篡夺了蝈蝈的名声，这些都流露出作者对蝈蝈歌声的喜爱；7.性情高傲的贵族；商贩和顾客；小市民;性格比较孤僻的人；调皮捣蛋的孩子；8.别名：帽带企鹅食物：磷虾特征：①乌黑的头顶，脸颊下有一条黑色的羽毛；②高70厘米左右，体重4千克多；③胸前的羽毛像雪白的衬衣，背上是黑色的；住址：西南极地位：南极的象征9.活动企鹅翅膀的作用效果游泳双鳍在水中摆动前行行动自如,速度达每小时30千米爬山双翼保持平衡跳跃登上山巅滑雪双翼当桨飞快地滑行,速度快的惊人10.不能删去画线句将企鹅与海豹、海狗作比较，更能说明企鹅在陆上行走

6、速度快；19、月亮上的足迹仰望遐想幻想惊心动魄“把登月服脱掉”改为“脱掉登月服”；比喻这次登月成功可以成为人类探索太空的重大标志；有将登月时间写清楚，能使读者比较详细地了解登月的具体时间，体现说明文语言的准确性；因为踏上月球第一步，也是人类踏上太阳系各行星和最终走向其他星球的第一步，说明此次登月活动意义重大的同时又寄托了对未来的希望；7.（1）决胜时刻：指“神舟”六号返回地球的时刻；（2）最后胜利：指“神州”六号安全着陆，宇航员安全返回；8.人们正在守候着巡天的英雄的凯旋；9.不能这个段落描写表现了“神州”六号胜利返回给人们带来的欢乐和自豪；10.“神州”六号顺利着陆，航

7、天员安全返回；11.（1）“人”与“大”：承担了应该承担的责任，人才会变得伟大；（2）“上”与“下”：上与下，在某些时候，只是方向发生了改变第四单元复习一、积累运用1、孤单弧度缓慢之缘机翼冀州椭圆懒惰2、B3、（1）春节、中秋节（2）元宵节、端午节、重阳节4、DBCA二、阅读理解5、地球上的资源按某种消耗标准能在多少年内维持人类的正常生活；6、因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1％；7、指的是人类对资源的过度消耗；8、合理利用资源；减少环境破坏；