精益生产之持续改善.ppt

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1、一、管理基础知识要点回顾持续改善精益生产管理者必须具备的基本技能教育和经验有助于管理者清楚地认识到提高自身技能的重要性，有助于开发他们所需的最佳利用组织资源的技能。研究表明，教育和经验有助于管理者获得三类主要技能：概念技能、人际技能和技术技能。对管理者这三种技能的要求与他们在管理层级中所处的位置有关。一般而言，计划和组织工作要求优秀的概念技能，而领导和控制则需要更多的人际交往和技术技能。一、管理基础知识回顾持续改善精益生产管理者必须具备的基本技能1.概念技能概念技能(conceptualskills)是指分析和诊断情况、辨别原因和结果的能力。管理者的计划和组织职责，需要有更佳的概念技能

2、。一、管理基础知识回顾持续改善精益生产管理者必须具备的基本技能2.人际技能人际技能(humanskills），或“人际交往技能”，包括理解、改变、领导、控制其他个人和群体行为的能力。是否具有沟通、协调、激励员工的能力，能否把员工培养成具有团队精神的人，是区分高效管理者与低效管理者的一个标准。一、管理基础知识回顾持续改善精益生产管理者必须具备的基本技能3.技术技能技术技能(technicalskills)是指在组织中发挥某一角色作用的、与特定工作岗位有关的专业知识和技术。例如，生产技能、会计技能、营销技能和信息技术技能，都属于技术技能的范畴。要成为有效的管理者，就应该拥有多种技能。需要掌

3、握哪些方面的技能，取决于管理者在组织中所处的职位。二、八大浪费持续改善精益生产浪费不产生任何附加价值的动作、方法、行为和计划，对最终产品及顾客没有意义的行为。无附加价值的劳动浪费!!!超额使用资源而产生附加价值的劳动浪费!!!二、八大浪费持续改善精益生产精益生产的七大浪费1.制造过多的浪费：无法保证可卖出的产品做得太多。2.等待的浪费：双手均未抓到及摸到东西的时间，材料、作业、搬运、检查之所有等待。3.搬运的浪费：不必要的移动及把东西暂放在一旁。不必要的搬运、工作的移动、预置、改装以及长距离的搬运流程等。4.加工的浪费：因技术（设计、加工）不足造成加工上的浪费。原本不必要的工程或作业被

4、当成必要。二、八大浪费持续改善精益生产精益生产的七大浪费5.库存的浪费：不良所造成的库存，半成品所造成的库存，制造过多所造成的库存。材料、零件、组合件等物品的停滞状态，包括库存及在制品。6.动作的浪费：额外动作的浪费。包括不必要的动作、无附加价值的动作，及较慢的动作。7.做出不良的浪费：制造不良品所损失的浪费，越做损失越大。材料不良、加工不良、检查、市场不良、整修工件等。二、八大浪费持续改善精益生产管理浪费管理浪费指的是问题发生以后，管理人员才采取相应的对策来进行补救而产生的额外浪费。管理浪费是由于事先管理不到位而造成的。三、改善技法持续改善精益生产1.头脑风暴法头脑风暴法是美国美国创

5、造学家A·F·奥斯本始创。一个人作为领导者提出问题后其他人自由发表自己的主意和想法，但必须遵守4个基本原则：◆严禁批评:不可批评他人的主意和想法。◆自由奔放:不管是什么想法与主意自由发表。◆量比质重要:以确保量的原则进行。◆借用别人的想法:以别人的主意和想法为基础发表出更好的主意与想法。三、改善技法持续改善精益生产2.5W1H法WHY—为什么这项工作（或动作）是必不可少的？为什么这项工作要以这种方式进行？为什么完成这项工作需要这些投入？WHAT—这是一项什么性质的工作？这项工作的目标是什么？这项工作的结果是什么？WHO—由谁来从事这项工作？WHERE—这项工作在哪里、何种环境中进行的？

6、这项工作环境有什么特殊要求？WHEN—这项工作的开始时间、结束时间和持续时间？这项工作为什么要持续这么长的时间？HOW—这项工作是怎么进行的，完成这项工作有没有更好办法？需要多少资源？三、改善技法持续改善精益生产3.检查单法检查单法是在实际解决问题的过程中，根据需要创新的对象或需要解决的问题，先列出有关的问题，然后逐项加以讨论、研究，从中获得解决问题的方法和创新的设想。这种方法可以给予人们一种启示，考虑问题要从多种角度出发，不要受某一固定角度的局限；要从问题的多个方面去考虑，不要把视线固着在个别问题上或个别的方面。三、改善技法持续改善精益生产4.ECRS法是用于对生产工序进行优化，以减

7、少不必要的工序，达到更高的生产效率分析的四大原则。取消（Eliminate）—对任何工作首先要问：为什么要干它，可以省去不干吗？合并（Combine）—如果工作或动作不能取消，则考虑能否与其他工作合并。重排（Rearrange）对工作或顺序重新进行排列。简化（Simplify）—工作内容、步骤的简化，也指动作的简化，能量的节约。四、持续改善过程持续改善精益生产基本步骤实施事项程序1选定课题-.掌握问题点.-.选定课题.程序2制定活动计划-.确定