高考议论文知识点有哪些.docx

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1、高考议论文知识点有哪些高考文写作相信是部分学生痛苦的事，那么文写作知点有没有呢?以下是小整理文写作知点，希望可以分享各位高三学生。一、材料与观点的过渡，常用的表述方式(1)材料告我一个道理⋯⋯(得到了的启示⋯⋯)(2)是一寓言，但却形象地明了⋯⋯(材料的寓意是⋯⋯)(3)由此之⋯⋯(4)什么会呢?(5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理⋯⋯【例1】我曾一本，是美国人的消，美国人都是花未来的，而享受在，‘度日’，我想一旦出无不肯，怎么?原来美国有个信用局，若某君出信用，即通知各大行，封他的所有借款，

2、此招足以使其无立身之地。我想起了中国的信，信是国人引以傲的美德，‘人无信而不立’。”二、论点与论述之间的过渡一部分学生写文，提出中心点，然后合生活和社会象点行，但缺乏必要的言渡，使点与材料分离。写作中，由提出点到系行分析，学生常常使用“生活也有同者”“我不禁想到生活中的同象”等句子行渡，形成点与述之的自然，文气通。1、由此，我想到我人社会⋯⋯2、物性如此，我人何不是⋯⋯3、⋯⋯我一个深刻的启示⋯⋯4、物犹如此，人亦然。【例2】卡柯的令人深思。花之余，什么要手里拿起、剪刀和巴黎呢?什么不考花是否愿意接

3、受呢?是因花美，但美中也会有不足之，美中会有患。如果不及清除那些枝、病枝、虫害，再美的花也会衰、凋零。物性如此，人何不是，我的在表肯定我的点和成的同，更要指出我存在的缺点和不足，也就是，要想“之深”，就得“之切”。