工作计划中职班主任学期工作计划.docx

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1、中职班主任学期工作计划中职班主任学期工作计划学期工作计划一、指导思想以国家教育教学的各项方针和政策、学校管理制度白皮书、学校班主任及课任教师岗位职责为指导思想。二、班级现状本学期班级学生35名，其中5名决定参加业余教育，17名决定仍参加脱产教育，13名在外实习未归，须候至10月中下旬回校做出学籍选择。已参加脱产学习的17名同学中，5人走读。脱产生男女数量为：男生9人，女生8人，有3人受到过学校通报批评以上的处分，有2人获得过优秀学生、优秀学生干部称号。三、工作目标1、学生受处分率比上学期下降20%或以上。2、文明班

2、级评选次次达标。3、全年无安全事故。4、期中、期末考试应考率90%以上，课程补考率不高于15%。5、班级文体活动形式多样化，班会公开课每月举办一次。6、提高学生出勤率，碧上学期上升20%或以上。四、工作安排1、认真履行班主任工作职责要求，按学校规定做好专业教师的行课工作。2、持之以恒推行德育教育，在教学过程、每周班会、平时管理中，中职班主任学期工作计划适时注入德育教育的成分。3、落实个别谈话。不定期有与学生、学生家长通话，了解他们在生活和学习上的各种困难，帮助他们度过学生成长过程中的难关。4、做好班委建设，让品德优

3、良、成绩优异的学生起到管理、带头作用。5、积极参与每天的班主任例会，积极讨论交流，向领导、同事们取经。6、做好班主任值周工作。7、做学生工作时，注意艺术性，有张有弛，避免语言生硬、方式单一。五、周计划第一周新版学生管理手册（白皮书）宣贯、思想教育、备课第二周班干调整、纪律整顿第三周班会公开课第四周月总结，励勤惩惰第五周国庆放假第六周学风整顿、班会公开课第七周期中考试动员第八周期中考试、值周工作第九周期中考试总结中职班主任学期工作计划第十周安全教育第十一周班会公开课第十二周第十三周第十四周第十五周学风整顿、纪律整顿学

4、习效果查验、班级课程进度询查与学生交流学习生活心得体会，学生意见反馈期末考试动员，班会公开课第十六周值周工作第十七周迎新文艺演出第十八周期末考试制定人：xx-9-9中职班主任学期工作计划(二)xx学年度第一学期班主任工作计划11春模具3班总人数46人，（其中男生39人，女生7人。）住宿学生28人，（其中男生24人，女生4人。）外宿舍学生18人，（其中男生15人，女生3人。）女生人数偏少，变成了男生班级，这对管理上来说增加了一定的难度。作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标

5、和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，直接走向工作岗位，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。本个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感中职班主任学期工作计划班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤

6、奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知

7、识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如像我这样刚刚接手新班的班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。中职班主任学期工作计划三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集

8、体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作