专题7地球运动的地理意义.ppt

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1、地球运动的地理意义地球上的许多自然现象都与地理运动有关，地球运动的地理意义既是学科的重点和难点，也是能力的再生点，该部分内容的规律性强，在复习中要加强对基本知识的理解和掌握，理清知识间的内在联系，运用各种图形对基本原理、规律进行阐释，注重原理、规律在现实生活中的应用，能够进行知识迁移，解决问题。地球运动—高考从不回避的知识点地球运动的知识既是地理学习的重点，也是难点。高考中的采分点，也是学生的失分点。重点：地球运动决定了地球上各自然要素的分布或运动特点，同时也间接地影响到人类的生产、生活等活动，因此，本专题是研究人地关系的基点，也是以下各专题复习的基础。难点：由于地球运动是

2、三维立体空间随时间变化的四维运动，学生要依靠想象来理解、感悟和学习，这就对学生的空间思维和想象能力有很高的要求，所以很多同学对这一部分知识的学习感觉很难。考点：在近几年高考文综地理试卷中，地球运动这一知识点，从未被忘记过，每年都有8—12分，主要考查正午太阳高度、昼夜长短和时间计算，这也是高考不回避主干知识和突出能力考查的具体体现。因此，建立空间概念，借助日常生活经验正确理解地球运动所产生的地理意义，是高三地理复习的关键。理清知识点，建立空间概念，将解题关键知识灵活运用，找典型试题分类研习，从中归纳出解题的方法和窍门。主干知识整合1.某地的正午太阳高度H=90°-某地纬度与

3、直射纬度的纬度差2.正午太阳高度随纬度和季节的变化规律。(1)随纬度变化。同一时刻：由直射点向南北方向递减；夏至：由北回归线向南北两个方向递减；冬至：由南回归线向南北两个方向递减；春、秋分：由赤道向南北两个方向递减。(2)随季节变化。同一地点：离太阳直射点越近，太阳高度角越大；北回归线及其以北地区：夏至日太阳高度角最大，冬至日最小；南回归线及其以南地区：冬至日太阳高度角最大，夏至日最小；南北回归线之间：每年有两次太阳直射；南北回归线上：每年有一次太阳直射。3.210023026N23026S6.229.2312.223.21(一）昼夜长短变化与太阳直射点变化的关系图解昼＝夜

4、昼最长昼＝夜昼最短昼＝夜昼﹥夜昼﹥夜昼﹤夜昼﹤夜昼渐长昼渐短昼渐短昼渐长北半球重点要点探究ABCD当太阳直射点向南移动昼弧ABC变短夜弧CDA变长同一纬度的昼长随直射点的移动而变化直射北回归线时（夏至）,北半球各地昼最长,夜最短。直射赤道时（春秋分），昼夜等长。直射南回归线时相反。根据昼弧和夜弧的比例来判断昼长和夜长夏至日冬至日昼夜长短的变化二分、二至昼长随纬度变化曲线：66°34´N66°34´S90°S90°N0°昼长（小时）01224夏至日冬至日春秋分夏至日，南极圈内极夜，北极圈内极昼；从南极圈到北极圈，昼渐长春秋分，全球昼夜平分（昼长12小时）冬至日，南极圈内极昼，

5、北极圈内极夜；从南极圈到北极圈昼渐短1、确定昼夜长短（1）太阳直射哪个半球（南或北），哪个半球昼长夜短，纬度越高，昼越长，夜越短；直射点向哪个半球（南或北）移动，哪个半球昼变长，夜变短。（2）晨昏线与经线重合，全球昼夜平分；晨昏线与经线平面交角最大（23°26′），昼夜差别最大（此时为二至日）。（3）根据同一纬线圈中昼弧和夜弧的相应长度确定昼夜长短：昼长=昼弧所跨经度数/15°夜长=夜弧所跨经度15°（4）已知日出时间为A时，昼长=2(12-A)，夜长=2A；已知日落时间为B时，昼长=2(B-12)，夜长=2(24-B)；昼长=日落时间－日出时间，夜长=24-昼长。

6、（5）同一纬度的不同地区，昼夜长短相同。（6）南北相对、纬度值相等的两纬线，其昼长之和为24小时，夜长之和为24小时，昼夜相对值相等(南半球某纬线的夜长等于北半球同纬度的昼长)。(二）、正午太阳高度计算公式的扩展子夜和正午时，该地与太阳直射点均位于同一经线圈上，因而其子夜太阳高度可以借鉴正午太阳高度计算公式来计算（注意纬度间隔的计算）。即处于极昼区的点，其正午太阳高度加子夜太阳高度等于太阳直射点纬度的2倍。根据此原理我们还可以推导出如下结论：①发生极昼的极点太阳高度一天不变，且等于直射点的纬度；②若某一纬线圈上正好出现极昼，则该纬线圈的纬度与直射点纬度互余，其上各处正午

7、太阳高度等于直射点纬度的2倍；③处于极昼区的某一点，其正午太阳高度与午夜太阳高度之和等于直射点纬度的2倍；④就南北方向而言,在太阳直射的经线上,太阳高度角相差多少度，纬度就相差多少度；⑤如果太阳直射赤道，则赤道上太阳高度相差多少度，经度就相差多少度；⑥如果太阳直射赤道以外的其他纬线,此纬线上太阳高度相差多少度,经度的差值一定大于太阳高度的差值。（三）正午太阳高度的时空变化规律(以北半球二分二至日为例)(1)正午太阳高度的空间变化规律全球正午太阳高度的纬度变化规律：从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧递减；离直射点距