工作报告之家具厂实习报告范文.docx

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1、家具厂实习报告范文【篇一:社会实践总结~~~家具厂】社会实践总结这是我第二次经历社会实践。我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,即锻炼自己的才干,又培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我

2、与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更加坚实的基础。这次实践是在盐城的一家家具厂,在家具厂干活首先要懂一些程序一、开料:开料先大后小,先长后短,先矩形类的大件,然后异形类型的(比如需要挖空的)。开料的时候要注意裁料的两边需要垂直对齐,刨花板开料的时候容易暴边,对于加工的效率的影响因素还是很多的比如板的长短,宽窄,重量不同,含水率,材料摆放的位置

3、等等。开料以前,一般对材料先锯割宽约5mm左右的料边。二、要了解板材的种类与基本规格:板的主要类型有中纤板和刨花板,没有经过加工的板叫做素板块,贴宝丽纸的宝丽板,在宝丽板有很多种类型,比如宝一(一边)宝单(一边是宝丽两边颜色不一样)宝二(两边都是宝丽的)一般通过板的规格类型和颜色来称呼一块板,比如胡宝一。宝单美丽,浅胡等等。板块的规格,国标的尺寸是1220*2440各种板块的厚度不一样,常用的有5,15,18,25,不常用的有12的,超过30mm的是通过加厚出来的这些都是刨花板和中纤板。开完料之后得封边一、首先要了解封边条的基本规格:封边条厚度一

4、般情况是根据板厚加上2mm,根据板的材质和颜色的不同,所用的封边对象材质也不相同,常用的封边条有pvc封边条(0.2~3mm)。木质封边条(0.1~0.3mm)、三聚氰胺封边条(0.2~0.4mm)。常用封边条的厚度有17mm、20mm、27mm。一般封边最厚为60mm。二、封边分:直线、曲线、连体封边。直线封边一般使用的是机器封边,速度较快,质量较好;曲线封边一般使用的是手工封边,手工处理比较精细。连体封边指的是对于较小或者异性的板件先进行封边处理,再进行开料,这样的效果比较好,也相对于高效,质量一些。胶水是封边很重要的一个因素,温度有高、中、

5、低,直线封边胶的温度较高,溶解速度较快;曲线封边的温度较低,溶解速度较慢。三、不同板件的封边顺序不一样:一般(容易见到的面)封边都是要在(不容易见到的面)之后。具体例如抽屉的格面,由于底面一般不容易见到,所以先封底面,再封两边,最上面那个面是最容易见到的,所以最后封。相对于直线和曲线一起的板块,如果先看到直线,那么先曲再直;先看到曲线,那么先直后曲。四、工序的质量影响因素有3个方面,一是板件,二是操作人员,三是机器的先进与否。在这次实践中得到许多的感悟:其次是人际关系:在这次实践中,让我很有感触的一点是人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复

6、杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解,才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看我们怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,虽然我们不能改变一些东西,但是我们可以学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。在这次社会实践中我掌握了很多东西,最重要的就是在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学

7、能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。总之,这次暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗话说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主,能有机会走进社会去实践,对我来说是受益不浅的。作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要加入到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我们已经不再是一名大学生,而是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不行的

8、,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,为了将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业

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