《信息技术基础》课件.ppt

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1、信息技术基础第二章WindowsXP概述第二节文件和文件夹的管理教学重点:资源管理器的使用和文件与文件夹的基本操作。教学难点:文件与文件夹的基本操作。教学时数:4学时了解文件和文件夹的概念,会使用资源管理器,掌握文件与文件夹的基本操作。【新授课内容】在WindowsXP中所有的任务和资源都是以文件的形式存在,WindowsXP通过文件的管理达到控制和管理整个计算机的目的。一、我的电脑“我的电脑”是电脑系统管理器,其主要功能是管理本也计算机资源,进行磁盘、文件夹操作,对计算机的软硬件进行设置,双击其图标即可进入“我的电脑”窗口。二、资源管理器W

2、indowsXP的资源管理器是重要的文件管理工具之一,是对计算机的资源进行管理的实用程序,能同时显示文件夹列表和文件列表,帮助用户在内部网络、本地磁盘驱动器以及Internet上查找所需要的资源。利用资源管理器,可以快速预览文件、文件夹及其树状结构,以及整个驱动器中的内容,可直接运行程序,打开文档,管理存储器及其他外部设备等资源,也可以复制、移动、删除及修改文件和文件夹的属性。1.“资源管理器”的启动进入“资源管理器”窗口的方法有很多,现介绍其中的几种。方法一:右键单击桌面上的“我的电脑”、“回收站”、“网上邻居”及文件夹等任意一个图标,在快

3、捷菜单中选择“资源管理器”。方法二:在“我的电脑”中的驱动器图标或文件夹图标,弹出快捷菜单,单击“资源管理器”。2.“资源管理器”窗口“资源管理器”的窗口除了具有一般Windows窗口的元素以外,它的独特之处是包含左右两个子窗口,资源管理器左侧子窗口“文件夹”窗口。显示了整个计算机资源的树形结构,它的文件夹有折叠和展开两种方式,当某一图表前面有“+”时,表示它有下级文件夹,单击“+”号,可以展开它的下级,这时,“+”号变成“-”号;当单击“-”号时,下级文件夹折叠起来,“-”号又变成“+”号。3.利用“资源管理器”浏览计算机中的资源三、文件和

4、文件解的概念1.文件是最基本的存储单位。所谓文件就是被赋予文字并存处于磁盘上的信息的集合,是信息在电脑中的组织形式,这些信息可以是程序程序所使用的一组数据用户创建的文档,图形乐曲文子声音等。比如:一个程序,一份用户自己的文字资料,图片资料都可能作为文件。2.文件的命名规则每一个文件都有一个文件名作为标志。在计算机系统中,通过文件的名称对信息进行管理,使信息名称存取成为可能。中文文件的命名规则是:(1)允许文件或文件使用长文件名,名称不得超过256个字符。(2)WindowsXP文件使用的字母可以保留指定的大小格式,但不能用大小写区分文件名,例

5、如:ABC.DOC和abc.doc被认为是同一个文件。(3)文件名不可以使用空格,但在文件名中可以使用汉字和空格。(4)文件扩展名可以使用多个字符,使用多分隔符,当只有最后一个分隔符后的部分能做文件的扩展名。(5)文件中不能使用的字符有/*:、?”<>

6、等。(6)不允许同介质的同一个路径中有两个相同文件名。(7)用户可以在查找文件和排列文件时使用通配符,通配符有两种:*和?。“*”通配符可以代表所在位置上任意长字符。“?”通配符代表所在位置上的一个任意字符3.文件的类型文件根据它所含的信息的类型进行分类,文件的类型通过文件的扩展名表示。文件

7、的扩展名一般有1--3个字符组成,可用的字符同文件名主干相通。扩张名必须用英文符号的句号与文件名的主干间隔开。WindowsXP常用的文件名扩展名见表:扩展名文件类型扩展名文件类型.docword文档文件.ppt演示文稿文件.exe可执行文件.txt文本文件.hlp帮助文件.xlsexcel电子表格文件4.文件夹文件夹是在磁盘上组织程序和文档的一种手段,它即可包含文件,也可包含其他文件夹,用于管理文件和系统设备,用户把文件分类从放在不同的文件夹中。5.对象指数据以及可以对这些数据镜像的操作结合在一起所构成的独立实体的总称。在WindowsXP

8、中,对象包括窗口、文件、文件夹、图标等。四、文件和文件夹的基本操作文件和文件夹的管理是WindowsXP主要功能之一,文件或文件夹的基本操作包括:创建、选择、移动、复制、删除、重命名等。1.创建新文件和文件夹可以在桌面或任何文件夹中创建新文件和文件夹。创建新文件和文件夹之前,需要确定其所有位置。2.文件或文件夹的选择在WindowsXP系统中进行文件管理操作时,首先需要确定一个或多个文件操作对象,该过程叫选择文件。WindowsXP的操作原则是:“先要选择操作对象,然后再进行其他操作”。被选择的文件或文件夹均会反像(反白)显示,表明被选定。选

9、择操作对象的方法见表:选择文件或文件夹的操作序号操作目的操作方法1选单个目标单击目标2放弃全部被选中的目标单击窗口空白处3选多个连续目标选中第一的目标后,按住Shi

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