特岗教师先进事迹材料.docx

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1、特岗教师先进事迹材料以下是为大家收集的事迹材料,仅供参考!特岗教师先进事迹(一)XX年7月我毕业于xx学院中文系,作为一名师范生我很幸运地在当年9月回到家乡,成为一名普普通通的特岗教师。从校园出来再重新回到校园,改变的身份,不变的是学习的心。带着这样的心态我来到寿县爱国小学,开始我一直都非常期待的教学生涯。上学期间,我已经确立了我的职业方向,所以一直在为成为一名合格的教师努力着。我一直保持自学书法,勤奋练字的习惯,希望在我学生面前写一手漂亮的字。不仅如此,我深知自己普通话的缺陷,就用心跟普通话老师学习,改掉方

2、言的印记。农村教师先进事迹“如果老师要给孩子一杯水,那么自己就必须有一盆水”,饱读诗书应该是一个优秀语文老师应有的水平。我广泛阅读书籍,文史哲类的书籍是我的最爱,利用闲暇时间阅读教育书刊,不断的充实着自己的大脑。虽然一个优秀老师应该做的远远不止这些,可是我已经带着最诚恳的心和最努力的心来到了工作岗位。刚刚开始我在学校担任五年级的语文老师及班主任。从原来班主任和其他老师,以及我的简单接触,对这个班级有了初步的了解:这是有二十三名学生组成的集体,十二名男生(后离开一人),十一名女生(后新来一人)。虽人数不多,但学

3、生的成绩及性格差异很大,让我感到压力重重的是除两名学生成绩优异外,其余都十分不理想,更有内向自闭和顽劣异常的学生。如同知识的海洋学不完一样,教书的方法也是无穷无尽。就这样,带着胆怯和信心开始了特岗生活:上下课从不迟到,早退;每一篇新课都要求自己先烂熟于心,利用手中所有可以利用的资源将教案设计完善;课堂上放开姿态,让学生成为课堂的主人,教师爱岗敬业先进事迹而我只是将课堂安排有效、丰富、活泼的“导演”;孩子的作业在我眼前都是他们的珍贵的劳动果实,认真用心的批改,偶尔在评语后面画个调皮抑或是悲伤的笑脸便是我尊重关爱

4、他们最好的方式;在班主任工作中,学着原谅他们无心的小错误,多与这些留守的孩子谈心,补充家庭中缺失的爱;对于孩子的不良习惯要严厉批评;鼓励那些自卑胆小的孩子,不要吝啬自己的赞美……在与学校其他老师的相处中,我总是虚心请教,把科学的好办法拿来使用;听从学校和中心校的工作安排;关心国家教育方针的方向;积极参加各种有助于提高教学水平的活动;与同时期的其他特岗教师交流心得;经常反思自己工作中的差池,用心记录下来,成为我永久的财富。现在把自己平时记下的小事情拿出来与大家一起分享,希望你能感受到我曾经的感动。我常常以身作则

5、。学生的很多生活学习习惯都是从模仿而来。体育教师先进事迹我很坚信我的老师告诉过我的话。“优秀的老师应该浑身散发着一种魅力”,而这种魅力会吸引着你的学生,之后你的工作便简单了,你只需要提出要求,他们便会“言听计从”了。每天早晨,我都会在早读课之前到达教室,开始大声朗读和背诵。《中华传统文化经典导读》;语言优美,意境深远的课文;当然还有我自己爱读的书籍。刚开始他们会惊讶好奇,可是,不一会儿他们便会跟着做了。就这样,我读书,他们读书;他们问,我回答;一年的日子很快乐。可是,渐渐的我也发觉了问题。可能是自己过于心高气

6、傲,课文中有的知识我太急于向孩子传达,也总是容易把知识拔高,体悟能力好的孩子还好,一般的学生就如同听“天书”了。所以现在总是考虑大多数孩子的能力,再安排课程内容。在去年的抽考中,语文还好,数学却远远没有达到我的要求。我把班主任的工作看的太狭窄了。他们的各科,我都应该关心的。所以,在今年的工作中,我多与数学老师交流,及时了解他们的数学学习情况,多帮助数学差的学生。转眼,我当老师已经一年时间了,即将度过我的第二个教师节,教师先进事迹演讲稿翻翻以前记下的文字,真的有幸福的感觉:XX年11月26日夜,班里有一位男孩,

7、长得白且秀……对于学习语文一直兴趣不大。一次,全班又在做测试卷。大概是做得头昏脑胀吧。上课铃响了,他却立马从凳子上弹起来,咧开嘴,露出一排大白牙,举起两手,连眼睛都放光了……大概是意识到全班都在用异样的眼神看他,他立刻停下了刚刚发出半截的欢呼声“耶”……坐在门边的我看着他,实在忍不住,笑了。他以为是下课铃,我用最快的时间发现了他的心思。看着我在笑,他也笑了,然后全班都笑了……做老师的快乐或许就在于此。特岗教师先进事迹(二)XX年分配到我校13名特岗教师,XX年9月我校又新上岗两名特岗教师。上任10改革,不断探

8、索和尝试新的教学方法。育事业。在教育教学工作中,每一名特岗教师都表现得极其出色。他们思想政治素质好,理想信念坚定,忠诚于党的教育事业,乐于奉献,为我校的教育教学工作注入了生机和活力。这些新参加工作的特岗教师,关心、热爱学生,能够平等、公正对待每一个学生,尊重学生人格,善于发现每个学生的闪光点。尤其是作为班主任的张xx、张x老师能深刻了解并掌握每一个学生的性格、习惯、兴趣、爱好、特长、优秀教师的先进事

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