新版实验学校（小学部）202x～202x学年度第一学期小学数学教研工作计划汇编.docx

《新版实验学校（小学部）202x～202x学年度第一学期小学数学教研工作计划汇编.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、新版实验学校（小学部）202x～202x学年度第一学期小学数学教研工作计划汇编实验学校（小学部）202x～202x学年度第一学期小学数学教研工作计划一、工作思路本学期我校将在区教研室小学数学教研工作计划精***指导下，基于我校实际，围绕学校“文化引领，深度融通，特色提升，质量跨越”的指导思想，继续以“聚焦课堂转型，深化课程改革，提升教学品质”为工作主线，以强化学习为抓手，以课堂教学为主阵地，以增强学生人文素养、创新精神和实践能力为核心，努力提升数学教师的课程理解力与课程实施力，促进全校小学数学教学质量的提高。二、重点工作（一）基于教师专业发展，

2、搭建多元锤炼平台。继续借力**市乡村教师骨干教师培育站、集团联盟校课堂教学展示活动、新青年教师课堂教学评比活动等平台，帮助年青教师磨课，锤炼教学技艺，提升教学能力。开展新一轮师徒结对工作，组织活动，制定本学期师徒结对活动计划，平常关注结对情况，期末进行总结。以课题研究为抓手，推动课题组成员根据研究目的和研究内容及相关计划，有序扎实推进研究，并利用本学期课题结题工作的契机，梳理研究成果，发现存在问题，提升教师研究能力。（二）强化备课组建设，提升课程实施力。备课组是学校最基本的教学组织单位。培养青年教师和提升教研活动品质，皆有赖于备课组,要重视发挥

3、组内骨干教师的作用，使学习、研讨形成一个良好的研究氛围，继续以传、帮、带的形式促进组内教师教学素养的提高，以利于教师整体素质的提高。期初聘任新一轮备课组长，认真学习《**市教研组建设章程》，以《**区优秀教研组评选细则》为要求，明确教研组备课组建设路径。期中组织一次小结展望研讨，回顾半学期工作计划落实情况，并就下半学期工作进行合理安排。期末组织交流总结会，就一学期开展工作、取得成绩进行回顾交流，对新学期工作做部署。督促各备课组继续规范严格组织好各项活动，尤其要继续加强主题式教研活动和备课研讨。每周一集体备课，要充分利用起来，既要重视学习相关理论

4、,还要共同备好一节课，既为学校周围二常规听课做好准备，同时也准备好区教师发展中心的调研。每次活动，不仅要保留好过程性资料，更要及时撰写活动新闻，上传到学科网站、学校网站和区教育信息网，让每一次活动都成为提升教研品质的奠基石。（三）夯实常规明确要求，规范教学行为。教学常规是教学规律的体现，是对教学过程最基本的要求。为优化教学过程，提升教学质量，认真执行教学常规是关键。期初召开全体教师教研工作会议，详细解读教学常规细则，就备课、上课、布置批改作业、学生辅导、考试评价等多方面的常规内容提出了明确的要求，并对上学期期末常规检查的情况逐一细致反馈，包括检

5、查方式以及检查结果，肯定优良传统，提出改进建议，再次明确各项常规要求。落实每月一查，继续采用全员参与的方式，交换查阅。在全体教师互查的基础上，课程中心组织检查小组，对某一年级开展集中查阅。（四）加强融合，探索两部融合策略。加强两部融合，本学期将继续进行六年级和七年级数学联合教研活动，探索中小衔接、融合的有效途径。继续强化四至六年级**荡**小学并入学生教学质量的提升，关注任教教师的常规培训、关注并入学生的学习常规、关注并入班级的平均成绩等等，促使新市民学校并入学生各方面素养有效提升。四、具体安排九月份1.制定学期工作计划。2.参加**市一至六年

6、级新教材培训。3.参加区18学年第二学期各项学业质量调研反馈会。4.参加区青年教师课堂教学评比活动（工作五年内）（第一阶段）。5.各年级数学始业课。6.校本数学教研活动。十月份1.参加集团联盟校课堂教学展示活动。2.参加**市小学数学课程实施成果展示活动。3.参加区青年教师课堂教学评比活动（工作五年内）（第二阶段）。4.期中常规检查小结。5.校本数学教研活动。十一月份1.参加区域小学数学优质课例展示活动。2.迎接区学业质量检测（十一月底或十二月初）。3.校本数学教研活动。十二月份1.参加集团联盟校课堂教学展示活动。2.与初中部开展中小衔接教研活

7、动（六年级）。3.校本数学教研活动。一月份1.期末常规检查。2.期末质量检测、学期期末考试质量分析。3.评选优秀备课组、常规先进个人。4.课题组总结会议。5.资料整理归档。五、各年级数学教师名单一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：