中学202x年新学期工作计划.docx

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1、中学202x年新学期工作计划一.指导思想坚持以党的十七大精神为指导,贯彻落实党的十七大精神。结合桂林中学实际,实现桂林市教育局XX年“教育工作的总要求”。全面贯彻党的教育方针,进一步深化教育体制和运行机制的改革。依法治校、依法治教,全面推进素质教育,充分发挥重点学校、示范学校的作用。二.工作目标总目标:加快发展,扩大发展,提高整体办学水平,探索新的办学体制和办学模式,为创建广西一流学校、全国示范校打下坚实的基础。1.队伍建设目标(1)提高行政干部队伍的整体水平。改进领导干部工作作风,密切联系群众,提高业务能力和工作效率。(2)提高班主任队伍的思想水平和管理水平。班级管理水平要超过

2、XX年。(3)要继续增强全校的凝聚力,提高教师队伍的师德水平和业务水平。(4)提高职员工人的业务水平和为一线服务的意识。2.教育教学质量目标(1)学生操行合格率达99%,优良率达96%,后进生转化率达70%以上,犯罪和吸毒率为零。(2)“两考”成绩。会考合格率100%,优秀率平均达到60%以上。高考的上线率、平均分、尖子生超过XX年水平。(3)学生的体育达标率在94%以上,优秀率在18%以上,体育成绩合格率在98%以上。近视率不上升。(4)学科竞赛和体育竞赛,保持前三年平均水平。(5)艺术教育成绩合格率98%以上。3.科研工作目标(1)保持学校的现代教育技术在全区的领先地位。建立

3、桂林中学的教学料信息库、学科题库、完善教学管理网络。(2)加强科研课题和论文撰写的组织指导工作,确保科研课题完成,争取得成果。(3)在现有基础上将电教设备和图书资料的使用率提高50%。4.校园规划和建设(1)抓好校园改造二期工程,保证质量,保证工期。(2)作好新校区扩展的可行性研究和前期工作。5.成立桂林中学百年校庆筹备组,作好百年校庆筹备工作。6.综合治理(1)完善以校长为组长,党政工团参加的社会治安综合治理领导小组。综合治理意识到位,目标责任书落实到科室、教研组、签订责任要求,层层抓落实。做到综合治理工作有计划、有布置、有检查。(2)抓好学校的安全工作,做到领导重视、组织落实

4、、措施到位、不留隐患。(3)抵制封建迷信思想的侵蚀,开展“校园拒绝邪教”活动,营造校园遵纪守法、秩序稳定、崇尚科学、求知上进的良好氛围。(4)要配合桂林市城市改造和城市管理的要求,教育全体师生员工做文明市民,建文明城市。(5)做好学生告别社会网吧的工作,管理好学校的电子阅览室,引导学生健康的上网。(6)杜绝乱收费现象。三.主要措施1.加强学习培训通过校内组织、外请专家的形式,认真学习国家有关教育的政策及法规,加强师德建设,了解国内外教育教学改革动态,提高教职工的教育教学水平,提高自身素质,转变观念,统一思想,明确改革方向,提高教育质量。2.全面推进素质教育以“三个一切”为宗旨,对

5、所有学生和学生的各方面负责。(1)严格教学常规。执行市教委的《学科管理条例》。严格教学课程和课时的管理,严格学籍管理、班级管理。防止学生辍学,杜绝体罚学生现象,非毕业班年级不安排整体性补课等。(2)继续加强体育、卫生、艺术教育工作。加强“体、美、劳”学科教学,巩固XX年取得的成绩,特别是抓好日常体育教学工作和高中艺术欣赏课。全面提高学生的身体素质和审美情趣。(3)在大面积提高教育质量的基础上,培养更多的特长生、尖子生。(4)深入研究广西XX年高考改革方案,分析新形势,研究新情况,解决新问题。将高三复习备考工作方面抓紧抓实,调动教师和学生的积极性,取得高考好成绩。(6)继续办好在1

6、2县招收学生的实验班,总结经验,找到不足,为学校的生源质量打下一个良好的基础。3.开创德育工作新局面拓宽德育渠道,改进德育方法,提高德育的主动性、实效性。以人为本,以集体主义为原则,以“五爱”为基本要求,以日常行为规范的养成教育为基础和重点。(1)构建德育网络。借助社区和家长的力量,营造良好的德育环境。办好家长学校。(2)加强班主任队伍建设。通过学习、观摩、交流、讲座、评比等,在思想上培养班主任的责任感,荣誉感和事业心;在业务上,提高班主任的管理能力和水平。(3)加强班级常规管理。落实五项行为规范的创优活动。(4)注重社会实践。组织军训、夏令营、假期社会实践等,保持传统,总结经验

7、,形成特色,保持长效。4.加强队伍建设(1)提高师德水平。严格《教师职业道德规范》,以“正行风、修师德、树师表”。(2)加强领导班子建设。学校行政干部要做到:想桂中的事情,靠桂中的教师,为桂中的学生,谋桂中的发展。继续民主评议制度,加强考核监督。搞好XX年学校中层干部的换届聘任工作。(3)加强班主任队伍建设,落实班主任培训工作,实施《优秀班主任评比表彰条例》。(4)努力提高教师业务水平。实施《桂林中学教研组评估方案》和《桂林中学教师评估方案》。为XX年实行新的教师职称聘任作好准备

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