教科版高中物理选修(3-5)2.1《电子》ppt教学课件.ppt

教科版高中物理选修(3-5)2.1《电子》ppt教学课件.ppt

ID:61929954

大小:828.50 KB

页数:32页

时间:2021-03-30

教科版高中物理选修(3-5)2.1《电子》ppt教学课件.ppt_第1页
教科版高中物理选修(3-5)2.1《电子》ppt教学课件.ppt_第2页
教科版高中物理选修(3-5)2.1《电子》ppt教学课件.ppt_第3页
教科版高中物理选修(3-5)2.1《电子》ppt教学课件.ppt_第4页
教科版高中物理选修(3-5)2.1《电子》ppt教学课件.ppt_第5页
资源描述:

《教科版高中物理选修(3-5)2.1《电子》ppt教学课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1电 子1.了解阴极射线及电子发现的过程;2.知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导;3.知道电子电荷是1910年由密立根通过著名的“油滴实验”得出.一、阴极射线演示实验:如图2-1-1所示,真空玻璃管中K是金属板制成的阴极,A是金属环制成的阳极;把它们分别连接在感应圈的负极和正极上.管中十字状物体是一个金属片,接通电源后,感应圈产生的近万伏的高电压加在两个电极之间,观察管端玻璃壁上亮度的变化.图2-1-1实验现象:德国物理学家普吕克尔在类似的实验中看到了玻璃壁上淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上

2、的影.阴极射线:荧光的实质是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的,这种射线被命名为阴极射线.二、电子的发现汤姆孙的探究方法及结论(1)根据阴极射线在电场和磁场中的情况断定,它的本质是的粒子流并求出了这种粒子的比荷.(2)换用的阴极做实验,所得的数值都相同,是氢离子比荷的近.(3)结论:粒子带,其电荷量的大小与大致相同,而质量氢离子的质量,后来,组成阴极射线的粒子被称为.偏转带负电不同材料比荷两千倍负电氢离子远小于电子汤姆孙的进一步研究(1)汤姆孙研究的新现象:如,热离子发射效应和β射线等发现,

3、不论,β射线,还是热离子流,它们都包含.(2)结论:不论是由于正离子的轰击,紫外光的照射、金属受热还是放射性物质的自发辐射,都能发射同样的带电粒子——.由此可见,是原子的,是比原子更的物质单元.光电效应阴极射线光电流电子电子电子组成部分基本密立根1.60217733(49)×10-19Ce的整数倍9.1093897×10-311836一、对阴极射线性质的研究阴极射线的本质是电子,在电场(或磁场)中所受电场力(或洛伦兹力)远大于所受重力,故研究电场力(或洛伦兹力)对电子运动的影响时,一般不考虑重力的影响

4、.带电性质的判断方法(1)方法一:在阴极射线所经区域加上电场,通过打在荧光屏上的亮点的变化和电场的情况确定带电的性质.(2)方法二:在阴极射线所经区域加一磁场,根据亮点位置的变化和左手定则确定带电的性质.二、对电子比荷的测定实验装置如图2--1-2所示,从高压电的阴极C发出的阴极射线,穿过小孔C1、C2后沿直线打在荧光屏A′上.图2-1-2图2-1-3【典例1】如图2-1-4所示,一只阴极射线管的左侧不断有电子射出,如果在管的正上方放一通电直导线AB时,发现射线的径迹往下偏转,则下列判断正确的是().

5、A.导线中的电流从A流向BB.导线中的电流从B流向AC.电子束的径迹与AB中的电流无关D.若要使电子束的径迹往上偏转,可以通过改变AB中的电流方向来实现对阴极射线的理解图2-1-4解析由于电子带负电,并且向下偏转,由左手定则知该处的磁场方向应垂直纸面向里,又由安培定则可判断导线中的电流方向为由A到B.可以通过改变导线中的电流方向来改变粒子的径迹.故正确答案为A、D.答案AD借题发挥本题是运用左手定则和安培定则的综合性题目,在应用左手定则判断洛伦兹力的方向时,一定要注意运动电荷的正负.【变式1】阴极射线

6、是从阴极射线管的阴极发出的高速运动的粒子流,这些微观粒子是________.若在图2-1-5所示的阴极射线管中部加上垂直于纸面向里的磁场,阴极射线将________(填“向下”、“向里”或“向外”)偏转.图2-1-5解析阴极射线的实质是电子流,电子流形成的等效电流方向向左,当加上垂直纸面向里的磁场后,由左手定则判知电子受到的洛伦兹力的方向向下,故阳极射线将向下偏转.答案电子 向下【典例2】1897年,物理学家汤姆孙正式测定了电子的比荷,打破了原子是不可再分的最小单位的观点.因此,汤姆孙的实验是物理学发

7、展史上最著名的经典实验之一,在实验中汤姆孙采用了如图2-1-6所示的阴极射线管,从电子枪C出来的电子经过A、B间的电场加速后,水平射入长度为L的D、E平行板间,接着在荧光屏F中心出现荧光斑,若在D、E间加上方向向下,场强为E的匀强电场,电子将向上偏转;如果再利用通电线圈在D、E电场区加上一垂直纸面的磁感应强度为B的匀强磁场(图中未画)荧光斑恰好回到荧光屏中心.接着再去掉电场,电子向下偏转,偏转角为θ,试解决下列问题:理解电子的发现过程(1)说明图中磁场沿什么方向.(2)根据L、E、B和θ,求出电子的比

8、荷.图2-1-6借题发挥(1)比荷的测定问题只是带电粒子在磁场和电场中运动的一类典型例子,这种方法可以推广到带电粒子在复合场中运动,求其他相关的问题.(2)解决带电粒子在电磁场中运动的问题时要注意以下几点:①带电粒子的带电性质.②正确描绘运动轨迹.③能确定半径、圆心.④会利用几何知识把有关线段与半径联系起来.图2-1-7电子的荷质比的测定方法测定荷质比的方法很多,最早的是1897年汤姆孙(JosephJohnThomson1856~1940)测电子荷质比

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。