如何指导儿童写诗(精).ppt

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1、如何指導兒童寫詩翁世雄91.11.06一、欣賞：小朋友最喜愛的童詩類型：寫景、動物、人物、植物例如：遊戲詹益川「小弟弟，我們來遊戲。姊姊當老師，你當學生。」「姊姊，那麼，小妹妹呢？」「小妹妹太小了，她什麼也不會做。我看----讓她當校長算了。」選自《升旗》美術課吳啟銘老師要我們在圖畫紙上種花阿真種了好多玫瑰阿善種了一畝葡萄阿美種了一池蓮花阿呆把墨水打翻了老師說：他種的是夜來香哩！選自《兒童詩佳作選》繡花方素珍小偉的大口袋繡著一台紅色的小跑車小偉很神氣地在我面前走來走去哼哪！不希罕我媽也會繡我要媽媽在我胸

2、前繡個大蘋果讓小偉看得到吃不到選自《有翅膀的歌聲》跟太陽玩黃基博太陽笑嘻嘻地，看我們玩捉迷藏。看了一會兒，他也想玩，就做起「鬼」來了。天邊飛來一條黑手絹兒，蒙上了太陽的臉，太陽要捉人囉！大家趕快躲起來吧！太陽捉不到我們，偷偷解開手絹兒，瞧瞧我們躲在哪兒。哈哈！太陽會偷看！我們不要跟他玩了。選自《媽媽的心•春》粉筆台南縣新營國小˙林奕華老師是地球，粉筆是火箭，「唧」！從「地球」發射出的「火箭」，命中了那顆「打瞌睡」的「星星」了。選自《第一屆全國兒童詩創作比賽詩選》小結童詩特點：(一)饒富趣味的想像(二)表

3、現出童言童語的真(三)和兒童的經驗相結合二、童詩仿寫小朋友在創作初期，常常會有不知如何下筆的苦惱，藉由童詩仿寫，可以讓他們經由語詞的改變，就可以創作出一首童詩，增加其成就感。酒何麗美(海寶國小)年輕時的媽媽像一瓶酒爸爸嘗了一口就醉了仿寫的型式:□□□的媽媽像□□□爸爸□□□□就□□一.戲仿(另類顛覆,多奇趣)年老時的媽媽像一瓶醋爸爸嘗了一口就吐了引自郭華麗《馳騁在思路上》強壯的媽媽像一隻鷹爸爸走了過去就被抓傷了張春榮(國北師教授)二.正仿(認真思索,多深味)年輕時愛撒嬌的媽媽像一張蜘蛛網爸爸碰了一下就被

4、黏住了年輕時的媽媽像有曲線的汽水瓶爸爸還沒喝就笑了(張惠如)仿寫的例子:硫酸酒醉的車主像一瓶硫酸無辜路人被潑到就毀了風箏陳姿君叛逆的哥哥像一只風箏媽媽緊拉一下就斷了小結：(一)童詩仿寫讓學生減少創作的畏懼感，從趣味當中著手，開啟小朋友「異想天開」的想像力。(二)要注意的是：他人作品絕對不可以抄襲，這是童詩創作必須謹守的規範。童詩欣賞--插上想像的翅膀報紙汪玉台報紙是世界的窗戶爸爸每天都把它打開看看世界的風景賞析：汪玉台小朋友從報紙聯想到「世界的窗戶」，可以天天打開它，看看「世界的風景」，就是利用比喻方法

5、，發揮想像力的例子。《》杜榮琛誰來了?使湖上的水花，一朵朵開得響亮亮的。誰來了?使路上的傘花，一朵朵開得嗤嗤笑的。誰來了?使老農夫們的心花，一朵朵開得甜蜜蜜的。賞析：杜老師這首《》利用了三次的聯想，由聯想到湖上的水花，由聯想到路上的傘花，由聯想到農夫們的心花他故意用猜謎的方式，問問大家：誰來了?增加了童詩的趣味，讓小朋友直想一探究竟，而且增加了童詩耐人尋味的效果。這樣的想像和聯想，就組成了一首可愛的兒童詩。小結：希望小朋友在童詩的天地裡插上想像的翅膀，自由自在的遨遊，最後成為一位童詩高手。當然多看多想多

6、寫，才是創作成功的秘訣喔!小朋友，請你試試看自己的聯想力豐不豐富：一.從月亮想到()，從月光想到()。二.從星星想到()，從星星閃爍想到()。三.從太陽想()，從夕陽晚霞想到()。童詩教學舉例教學單元：月亮、星星、太陽（中年級）一、  成人作品欣賞：林武憲陽光陽光在窗上爬著陽光在花上笑著陽光在溪上流著陽光在媽媽的眼睛亮著選自《中華兒童叢書》二.小朋友作品欣賞：星星彰化田尾國小‧楊肇峰天上有很多照相機一閃一閃的向地球拍照選自《中國語文》二三八期太陽桃園義盛國小‧鍾錦婷太陽公公您一定躲在天上偷喝酒要不然--

7、---怎麼會紅著臉？也沒有人敢靠近你呢？選自《童詩豐年祭》---呂嘉紋著月亮桃園義盛國小‧彭漢庚月亮弟弟你是不是一直躲著太陽爸爸否則怎麼都不敢和他見面呢？我告訴你喔！你爸爸每天都在找你他還氣得臉發紅喔！你趕快回家自首吧！選自《童詩豐年祭》---呂嘉紋著三.想像的練習：(一)星星：像鑽石那麼美麗，是月亮的小淚珠，天上成群的螢火蟲，貓兒的眼睛，-----------(二）月亮：像一條香蕉，黃色大皮球，銀唱片，好吃的圓餅，銀盤子，不會亂飛的汽球-----(三）太陽：像成熟的蘋果，喝醉酒的老公公，大紅蛋，---

8、-四.情趣的表達：(一）星星：這些鑽石送給誰？不會飛的螢火蟲---？貓的眼睛為何眨個不停？月亮的淚珠為什麼掉不下來？(二）月亮：大香蕉的味道是---？黃色皮球可以踢嗎？銀唱片放出什麼音樂？銀盤子如果不小心打破怎麼辦？圓餅被誰偷咬一口？這粒汽球白天跑去哪裡了？(三）大蘋果掉到哪裡去了？怎麼撈？喝醉酒的老公公為什麼不戒酒？大紅蛋給誰孵孵看？五.試著寫寫看：六.觀摩欣賞：七.發表與鼓勵教學單元：人物（高年級）一.  作品欣賞：姊姊的笑容屏東東港國