新高考物理大二轮课时分层作业九3.3牛顿运动定律的综合应用Word版含解析.doc

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1、新高考物理大二轮课时分层作业课时分层作业九牛顿运动定律的综合应用(45分钟 100分)【基础达标题组】一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。1~6题为单选题,7~10题为多选题)1.图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,中间的点表示人的重心。图乙是根据传感器采集到的数据画出的力—时间图线。两图中a~g各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出。重力加速度g取10m/s2。根据图象分析可得(  )A.人的重力为1500NB.c点位置人处于超重状态C.e点位置人处于失重状态D.d点的加速度

2、小于f点的加速度【解析】选B。由图可知人的重力为500N,故A错误;c点位置人的支持力750N>500N,处于超重状态,故B正确;e点位置人的支持力650N>500N,处于超重状态,故C错误;d点的加速度为20m/s2大于f点的加速度为10m/s2,故D错误。2.如图所示,放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则(  )A.物块可能匀速下滑B.物块仍以加速度a匀加速下滑C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑D.物块将以小于a的加速度匀加速下滑【解析】选C。对物块

3、进行受力分析,设斜面的角度为θ,可列方程mgsinθ-μmgcosθ=ma,sinθ-μcosθ=,当加上力F后,由牛顿第二定律得(mg+F)sinθ-μ(mg+F)cosθ=ma1,即mgsinθ-μmgcosθ+Fsinθ-μFcosθ=ma1,ma+Fsinθ-μFcosθ=ma1,Fsinθ-μFcosθ=F(sinθ-μcosθ)=,大于零,代入上式知,a1大于a。物块将以大于a的加速度匀加速下滑。只有C项正确。3.应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物

4、体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是(  )A.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态B.受托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度【解析】选D。物体在手掌的推力作用下,由静止竖直向上加速时,物体处于超重状态。当物体离开手的瞬间,只受重力作用,物体的加速度等于重力加速度,处于完全失重状态,故A、B、C错误;物体离开手的前一时刻,手与物体具有相同的速度,物体离开手的下一时刻

5、,手的速度小于物体的速度,即在物体离开手的瞬间这段相同的时间内,手的速度变化量大于物体的速度变化量,故手的加速度大于物体的加速度,也就是手的加速度大于重力加速度,故D正确。4.(2018·烟台模拟)如图所示,横截面为直角三角形的三棱柱质量为M,放在粗糙的水平地面上,两底角中其中一个角的角度为α(α>45°)。三棱柱的两倾斜面光滑,上面分别放有质量为m1和m2的两物体,两物体间通过一根跨过定滑轮的细绳相连接,定滑轮固定在三棱柱的顶端,若三棱柱始终处于静止状态。不计滑轮与绳以及滑轮与轮轴之间的摩擦,重力加速度大

6、小为g,则将m1和m2同时由静止释放后,下列说法正确的是(  )A.若m1=m2,则两物体可静止在斜面上B.若m1=m2tanα,则两物体可静止在斜面上C.若m1=m2,则三棱柱对地面的压力小于(M+m1+m2)gD.若m1=m2,则三棱柱所受地面的摩擦力大小为零【解析】选C。若m1=m2,m2的重力沿斜面向下的分力大小为m2gsin(90°-α),m1的重力沿斜面向下的分力大小为m1gsinα,由于α>45°,则m2gsin(90°-α)

7、动,A错误。要使两物体都静止在斜面上,应满足:m2gsin(90°-α)=m1gsinα,即有m1=m2cotα,B错误。若m1=m2,设加速度大小为a,对两个物体及斜面整体,由牛顿第二定律得,竖直方向有FN-(M+m1+m2)g=m2asin(90°-α)-m1asinα<0,即地面对三棱柱的支持力FN<(M+m1+m2)g,则三棱柱对地面的压力小于(M+m1+m2)g;水平方向有Ff=m1acosα+m2acos(90°-α)>0,C正确,D错误。5.(2018·山师附中模拟)如图所示,在光滑平面上有一

8、静止小车,小车上静止地放置着一小物块,物块和小车间的动摩擦因数为μ=0.3,用水平恒力F拉动小车,物块的加速度为a1,小车的加速度为a2。当水平恒力F取不同值时,a1与a2的值可能为(当地重力加速度g取10m/s2)(  )A.a1=2m/s2,a2=3m/s2B.a1=3m/s2,a2=2m/s2C.a1=5m/s2,a2=3m/s2D.a1=3m/s2,a2=5m/s2【解析】选D。当物块与小车间的静摩擦力小

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