幼儿园游戏活动（多篇）.doc

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1、幼儿园游戏活动　　感谢老师无怨无悔地教育我们!一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识，一个个新颖有趣的游戏开发了我们的智力，一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄!老师既在学习中教给我们知识，又在生活中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘!XXXX为大家整理的相关的幼儿园游戏活动，供大家参考选择。　　幼儿园游戏活动 　　《小兔子捉迷藏》　　活动目标：　　1、初步熟悉音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。　　2、能根据自己的经验，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物

2、。　　3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。　　活动准备：　　1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带　　2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型　　活动过程：　　一、复习歌曲《春来到》，鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。　　二、熟悉音乐旋律，了解游戏玩法　　1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐　　1)、导语：春天来了，还有许多动物出来玩了，你们听它们是谁?　　(教师播放音乐，引导幼儿完整欣赏三段音乐)　　2)、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么?　　2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐，了

3、解游戏情境)　　教师表演后提问：　　1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)　　2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?　　(进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)　　3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?　　(引导幼儿再次完整欣赏两段音乐，感受两段音乐表现的不同资料和游戏情境)　　3、学习蹦跳步和小兔子动作　　幼儿园游戏活动　　开电梯　　设计意图：　　我们设计了“开电梯”的游戏。让孩子通过拉绳子模拟电梯升、降、停等运行状态，练习手眼协调能力，同时通过“

4、去朋友家做客”的游戏情景发展语言，体验与同伴一起游戏的快乐。　　制作方法：　　1.用KT板或硬纸板剪出楼房轮廓，然后分割楼层，给每户人家制作可以打开的窗户，并适当美化，再在窗户后贴上孩子的照片。　　2.用长条纸盒包上黑色纸制作电梯梯井。用长方体积木做电梯间，对准电梯井用丝带悬挂，丝带的另一头从楼顶上横向穿出，下系小铃铛。　　玩法：　　1.拉动系小铃铛一头的丝带，电梯就会上升;松放丝带，电梯就会下降。电梯间可以贴上孩子的照片，就像孩子在开电梯。　　2.让孩子打开窗户看看住在房子里的朋友是谁，鼓励孩子说说谁在家里，这是谁的家。　　3.让孩子

5、将自己的照片贴到电梯间上，先说“我想去××家做客”。然后拉动电梯到相应的楼层，打开朋友家的窗户，表示到朋友家做客。　　建议：　　1.游戏开始时，可让孩子先让自己的好朋友都住到楼房里，直到所有房间都住满。　　2.观察孩子喜欢结伴玩还是独自玩，与同伴有没有语言交流，然后根据实际情况给予相应的指导和帮助。　　幼儿园游戏活动　　黄酒飘香　　设计思路：　　《幼儿园指导纲要》明确指出：“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿园中进行本土游戏教学，可以弘扬家乡文化，让幼儿走进家乡的本土文化，对家乡的文化有一个深刻的认识，并在学习过程中继承、发扬家乡的本土文化。

6、作为祖国的未来、家乡的希望，幼儿有责任了解家乡的人文资源、本土文化，而作为老师更有责任让家乡的本土文化走进孩子们幼小的心田里。绍兴是素有水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡的美誉，还是全球纺织城，纺织贸易中心。因此，我设计了本活动，以此来愉悦幼儿身心、弘扬绍兴文化。　　游戏目标　　1、锻炼手臂力量，提高合作能力。　　2、激发对家乡文化的热爱。　　游戏准备：　　圆扁担2根、自制乌毡帽4顶、酒字图片张贴在幼儿背上(扮演酒坛子)、老酒谣音乐、喜庆音乐。　　游戏过程　　1、引出游戏　　教师：宝贝们黄酒节马上到了，今天我们一起来玩个游戏名字叫“黄

7、酒飘香”。　　2、引出酒坛子　　教师以大酒坛的口吻，邀请幼儿扮演小酒坛参加舞会。　　3、酒坛子游戏　　伴随着《老酒谣》音乐，分角色酒坛子妈妈和小酒坛子一起舞蹈。(舞蹈中贯穿活动头、手、腰、肩、腿等动作，为游戏做准备)　　4、游戏：抬酒坛子　　教师：今天有两户人家办喜酒，我们要运些酒坛子过去。　　(1)讲解抬酒坛子的方法：3名幼儿一组，2名幼儿当运酒师傅同向站立，头戴乌毡帽，肩扛扁担，双手紧握扁担。1名幼儿当酒坛子，双手交叉挂在扁担中间，身体下蹲，双脚站立准备。听口令酒坛子双脚向后勾起，抬酒师傅一步步前进，一手紧握扁担一头，一手可垂下前后

8、摆动，也可双手紧握扁担一头。　　(2)伴随着喜庆的音乐声，幼儿分成两组，“酒坛子”要努力挂在扁担上，双脚尽量不着地。抬酒师傅尽量把扁担扛在肩上。抬酒师傅将酒坛子运到目的地后放下酒坛子，回来交换队友，到队伍后