沪教版小学五年级语文第二学期试用本信任_课件1.ppt

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1、信任究竟醒目行驶撒腿注视纯洁朴实喜悦沁人心脾馋涎欲滴尽收眼底根深叶茂热情好客跳跃欢吠默读课文，找出文章的中心句在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。“信任”什么意思？课文主要写了谁信任谁？信任：相信而敢于托付。桃园主人信任客人；客人信任主人，双方互相信任。桃子——自采——三里路你体会到这是一位怎样的主人？屋前有一张木桌，桌上（）几只竹篮，篮下（）一张纸条，上面（）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，（）自己采，然后把钱（）箱子里，祝您愉快！”搁着压着写道尽管放在主人怎样信任客人？钻进果林，只见

2、根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子里装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。“我们”一到桃园就感受到了主人对“我们”的信任，偌大一个果园不见主人踪影，是热情好客的小狗代替主人招呼客人。你体会到什么？小狗热情好客找出小狗招呼客人的句子。等待到来撒腿领路带回原地热情道别桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌，这是为什么？体现主人充分相信每一位客人，这种“此时无声胜有声”的举动让人感到喜悦、充满温暖、感到

3、和谐。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。信任与被信任让人们感到被尊重、被认可，传递友好，能使人们感到温暖、喜悦，这一切都基于“真诚”。“我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，“我”心里会想些什么？请你根据提示，联系课文内容展开想象。我禁不住回过头去，久久地注视着那片果林，想：___________________信任是对人的一种尊重，它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。总结根深叶茂茂密mào沁人心脾渗入

4、qìn馋涎欲滴口水xián根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。也用来形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。馋得口水都要滴下来了。形容极其贪馋的样子。思考交流1、课文中桃园主人没有出现，却写了狗和猫，你对此有什么看法？答：2、桃园主人给你留下什么印象？这样写从侧面烘托了主人的形象。对人真诚友善朴实勤劳细心热情好客乐于与别人分享劳动成果思考交流公路边的告示是引导旅行者的线索，也是全文的线索，它把人们引向什么样的地方？答：（

5、1）从情节上看，（2）从实质上看，这个告示把人们引向果园，让人们自己动手采摘丰富的果实。它把人们引向了互相信任的崇高境界，在那里人们“得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”。