冀教版初中七年级数学上册有理数的大小_课件1.ppt

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1、有理数的大小一起探究:1.某一天中4个不同时刻的气温分别是-3℃,-5℃,4℃,0℃(1)请你按照由低到高的顺序把不同时刻的气温排列出来。(2)它们在温度计上对应的位置有什么规律?2.把有理数-3,-5,4,0表示在数轴上。这些数的大小与其在数轴上所表示的点的位置有什么关系?-5-4-3-2-10213456思考:在数轴上表示的两个数边的数总比边的数大。右左例1用“>”或“<”号填空。(1)3.50(2)-2.80(3)-1.95-1.59(4)0-4(5)-7-3正数都大于0,0大于负数,正数大于负数。做一

2、做(1)在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小:-1.5-3-1-5(2)求出(1)中各数的绝对值,并比较它们的大小;(3)你发现了什么?两个负数比较大小,绝对值大的反而小例2比较下列各组数的大小:(1)0和-6;(2)-3和-4.4;(3)-和-2.回答下列问题:(1)有没有最小的负整数?(2)有没有最大的负整数?(3)有没有最小的正整数?(4)有没有最大的正整数?练习:1.在数轴上标出表示下列各数的点,再根据数轴上的点的位置,用“>”号把这些数连接起来:-8,0,--5,0.53.足球比赛中对所用的足球有

3、严格的规定,下面是5个足球的质量检测结果(用正数表示超过规定质量的克数,用负数表示不足规定质量的克数)-20+10+12-8-11请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值的知识加以说明。今天你的收获是什么?1、在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;2、正数大于0,0小于正数,正数大于一切负数;3、两个负数,绝对值大的反而小。小结谢谢

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