第5课时 生活中的“促销”问题（预习课件）.pptx

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1、第二单元百分数（二）第5课时生活中的“促销”问题RJ六年级下册课前预习免费获取更多课件资源可加QQ：213582480第一步旧知回顾（1）妈妈想买一件原价500元的裙子，五折之后这条裙子多少钱？（2）爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五，爸爸现在工资是多少？6000×（1＋15%）＝6900(元)500×50%＝250(元)（3）爸爸的月工资是6000元，扣除5000元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，他应缴个人所得税多少元？（4）小云将压岁钱1000元存入银行，存期为3年，年利率为4.25%。到期支

2、取时，小云一共能取回多少钱？（6000－5000）×3%＝30(元)1000＋1000×4.25%×3＝1127.5(元)以上都是什么类型的数学问题？第二步新知引入5元一个，一律五折。满100减50请看教材，学习一下生活中怎么购物最划算。两种相同糕点，选择买哪一个更划算呢？请仔细阅读课本第12页例5，划出重要信息。第三步精读教材怎么知道哪个商场更划算呢？两个商场的促销方式你明白吗？请看教材上阅读与理解。先求出在A、B两个商场买这条裙子各应付的钱数，再选择花钱较少的一个商场。看看和书上的算法一样吗？在A商场买的实际花费：23

3、0×50%＝115（元）在B商场买的实际花费：230÷100＝2……30（元）230－50×2＝130（元）115＜130答：选择A商场更省钱。答：在A商场买应付115元，在B商场买应付130元。A商场打五折，根据：原价×折扣=现价B商场要从总价里去掉减去的钱，先算230元里有几个100元。“满100元减50元”和“打五折”一样吗?(3)在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？(1)在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？(2)在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？价格为整百元总价比整百元多一点点总价比整百元少一点

4、点你以后可以帮家长选择更划算的地方购物了吗？你现在知道“新知引入”中的哪个糕点更划算了吗？去看一下吧。通过今天的学习，你学会如何更划算的购物了吗？第四步我的收获在购物时，可以运用学过的百分数知识对商家的优惠方式进行分析对比，从而选出实惠、省钱的方案。要理解促销方式的实际含义运用今天学习的知识完成这个题目。第五步小试牛刀某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“每满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。(1)再A、B两个商场买，各应付多少钱？(2)选择哪个商场更省钱

5、？