论我国诉讼离婚标准的不足与完善论文

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1、论我国诉讼离婚标准的不足与完善毕业论文目录一、案情介绍1二、审判意见1三、案件评析3(一)案件分析3(二)我国诉讼离婚法定标准的演进5(三)我国现行婚姻法规定的诉讼离婚的法定条件61、现行婚姻法的指导原则62、我国诉讼离婚法定条件的特点6(四)我国现行婚姻法诉讼离婚标准之不足71、“感情破裂”标准缺乏立法上的科学性82、“感情破裂”标准缺乏司法上的适用性83、感情破裂作为离婚标准与国际离婚立法潮流不合9(五)诉讼离婚标准完善的立法建议9(六)诉讼离婚标准转变的理由分析111、完善立法,使之成为法律调整对象112、具有司法实践上的可操作性12

2、3、具有客观现实性,符合我国现阶段的婚姻家庭状况124、符合世界各国离婚立法发展的趋势12结语13致谢14参考文献15II前言婚姻家庭是社会的缩影,时代的变迁,社会的发展,必然牵动整个婚姻家庭生活。随着改革开放的深入,伴随经济增长而来的社会问题也越来越多,进入新世纪以来,我国的离婚率进入快速车道。和谐家庭是和谐社会的基础,所谓“和万事兴”,“天下之本在国,国之本在家”,对此,应当引起社会的高度重视,不可忽视离婚率升高对社会和谐与社会稳定的影响。作为我国法律把关的法院对待诉讼离婚的态度应该更加谨慎,起到化解矛盾的作用,所以在认定是否离婚的标准

3、上应该慎之又慎。诉讼离婚标准,是指离婚诉讼中法律所规定的是否准予离婚的规范性元素,是法官审理离婚案件时据以决定是否准予离婚的法定条件和判决予以援用的依据,具有适用一切离婚条件的普遍效力。我国现行婚姻法中所确立的诉讼离婚法定标准,在法学界还存在着不少争议。本文以某人民法院判决案例郭某诉纪某离婚纠纷案为例,对我国诉讼离婚标准进行研究分析,使我国诉讼离婚标准更加完善,更加符合婚姻的本质。II西南科技大学本科生毕业论文一、案情介绍案情简介:原告郭某与被告纪某于2002年经人介绍认识谈婚,双方认识不久便开始同居生活,并于同年9月登记结婚,2003年6

4、月生育一女,由于原被告婚前缺乏了解,属于草率结婚,婚后因男女双方性格严重不合,经常为家庭琐事吵闹,矛盾不断。特别是被告长期不顾家,在外打牌赌博,一旦输完便变得无比粗暴,回家就逼迫原告拿钱,原告不从,动辄就实施家庭暴力打骂原告甚至原告的家人。原告念及夫妻情谊和孩子感受,为给孩子一个完整的家庭曾多次规劝被告,试图挽回婚姻,被告非但不理睬不改正,反而变本加厉致使原告无数次受伤。被告于2008年12月殴打原告原告后离家外出,至今未归。原告已无法也不敢再与脾气暴躁,性格极端的被告继续生活,自被告离家外出后便搬回娘家,与被告分居至今。原告于2011年3

5、月9日起诉来院,称夫妻感情已完全破裂,无和好可能,要求与被告离婚。诉讼请求:一、请求人民法院判令解除原、被告双方的婚姻关系。二、婚生女纪某某(2003年6月3日生)由原告抚养,被告每月给付500元生活费至婚生女纪某某独立生活为止。三、本案诉讼费由被告承担。二、审判意见本院于2011年7月某日开庭审理此案,被告因公告期满未参与庭审,原告就其主张,提供证据如下:1、身份证复印件两份。证明原、被告本人身份情况,是合适的主体。2、结婚证原件一本。证明原、被告系夫妻关系。3、调查笔录及某村委会证明。证明被告纪某与原告郭某已分居多年。证人顾某出庭证实:

6、原、被告关系一直不好经常打架,被告经常在外赌博,回家就让原告拿钱。且被告外出至今未归,小孩一直由原告抚养。证人李某出庭证实:被告纪某于2008年离家外出至今未归,原告曾外出找过被告,但未能找到。15西南科技大学本科生毕业论文作为本案原告的代理人向法院提交了代理词,如下:尊敬的审判长:原告郭某(女)诉被告纪某(男)离婚纠纷一案,我作为原告的代理人参加了开庭审理。现根据庭审情况,并针对本案争议的焦点问题发表如下代理意见,供法庭参考。一、关于离与不离的问题。原告郭某与被告纪某于2002年经人介绍认识谈婚,双方认识不久便开始同居生活,并于同年9月登

7、记结婚,2003年6月生育一女,由于原被告婚前缺乏了解,属于草率结婚,婚后因男女双方性格严重不合,经常为家庭琐事吵闹,矛盾不断。特别是被告长期不顾家,在外打牌赌博,一旦输完便变得无比粗暴,回家就逼迫原告拿钱,原告不从动辄就实施家庭暴力打骂原告甚至原告的家人。原告念及夫妻情谊和孩子感受,为给孩子一个完整的家庭曾多次规劝被告,试图挽回婚姻,被告非但不理睬不改正,反而变本加厉致使原告无数次受伤。被告的上述行为有相片、证人证言等为证。原告已无法也不敢再与脾气暴躁,性格极端的被告继续生活,现双方长期分居。原告代理人认为,原被告夫妻感情已经完全破裂,双

8、方分居情况符合我国婚姻法所规定的法定离婚事由,应当判决解除原被告双方婚姻关系。二、关于孩子由谁抚养的问题。根据我国《婚姻法》规定,应本着利于孩子成长的原则处理孩子抚养问题。原、被

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