七年级美术教案内容.doc

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1、精品文档七年级美术教案内容课题：在美术世界中遨游教学目标：知识点：什么决定了美术门类的不同。能力点：培养学生用探究性学习方式学习。情感目标：不断更新审美观念。教学重点：分析美术作品的制作材料教学难点：能独立地、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的门类。解决方法：针对重点,难点运用直观的教学方式向学生展示大量的不同种类的美术作品。教学用具；资料、课本、光盘、图片教学方法：探究式、自主学习等板书设计：在美术世界中遨游一．美术的分类１.绘画２.雕塑３工艺４.建筑５.现代艺术二．分类的原因——原材料的不同教学过程教师活动教学内容学生活动批注教师放映幻灯教师引导听取学生讨论意

2、见2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档一：课前准备：把图片、资料准备好二：上课过程1．问题：同学们以前都看到过那些种类的美术作品！向学生展示美术世界的丰富多彩，为学生创设置身于美术作品中的氛围引发学习兴趣。学生观察作品的细部：(1)不同画种的效果看出不同的材质具体分析教材中的范图材质的不同。将《父亲》和《秋瑾》对照，同是人物画，他们有何不同！2．自学：解决美术作品的分类原因是什么?美术因材质的不同分为以下种类：绘画、雕塑、工艺、建筑及现代艺术。绘画按材质分为：油画??油画颜料、油画布，中国画??纸、墨、笔、砚，学生思考回答。学生仔细观察

3、资料图片并讨论，发言。学生结合手中的资料和教师发的资料自主学习。通过讨论加深对作品分类的理解。在自学的过程中，使其明白美术作品属于那一类别2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档听取学生讨论意见教师展示一些绘画实物。教师展示作品评价总评版画??石版画、木刻版画、铜版画、丝网版画等，水彩、素描等。雕塑分为：浮雕和圆雕固体材料工艺：传统工艺??铜、木、石、陶、布、丝、琉璃现代工艺??塑料、不锈钢、聚合材料、光导纤维等。建筑：古代??石、木、瓦现代??水泥、钢材、玻璃、铝合金等现代艺术：金属、废弃物、灯光等。教师给学生传看一些画种的材料实物，增强

4、直观感受。三．练习曼陀铃和吉他  素描玉兰黄鹂   雕塑磨镰刀   油画血衣    国画山东长清灵岩寺罗汉像 版画评价2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档总评：在美术世界里绘画种类的不同，根本是源与材料的不同。但不论是何种质地的材料都能反映出艺术家的真实的思想感情。自学：学生结合手中的资料和教师发的资料自主学习学生感受实物观察并发言观察并发言在实践的过程中，理解艺术材料不是随便选择的。小结表扬积极发言的同学及表现突出的小组课后记附：相关资料法国修建凯旋门的原因：由于发生法奥战事，法国势力弱，国王又禁止人民反击在内外压力下，不屈得法国人民

5、到处成立起义队勇敢保卫巴黎两万名志愿军开赴前线与奥国侵略着战斗，马赛人高唱〈马赛进行曲〉挺进。9月22日宣布成立法兰西为“共和国”国王路易十六后被处死。法国著名雕塑家吕德，在这件雕塑作品中热情歌颂了法兰西人民的革命热情和战斗精神。作品中只有七个人，却给人以浩浩荡荡的千军万马之感。亨利-摩尔??1898~19862016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档英国著名现代雕塑家，矿工的儿子。年轻时在伦敦皇家艺术学院学习。早期作品特征有古拙、沉稳、充满生命力。后期发展出两种技法：一种是在实体中挖出空洞，以显露内在的形体，另一种汇集不同的形体来组成一件作

6、品。2000年在我国举办展览引起轰动。反响强烈。罗中立：著名油画家四川美院教授。秦始皇兵马俑：位于陕西临潼下河村，目前挖掘出三个坑，面积有两万多平米内有兵佣数千件陶佣马佣战车千多件，青铜器万件。号称世界第八大奇迹。教学目标知识与技能目标：能够通过多作品的直观比较，找到不同流派作品的基本艺术特点。过程与方法目标：通过欣赏、观察比较，对不同风格作品的异同进行简要的表述。情感态度与价值观目标：能够尝试从题材、色彩、用笔等方面入手，对作品差异进行归纳总结。教学重难点掌握印象派的艺术特点与其它绘画流派之间的内在区别。作品欣赏学习活动中运用的方法。教法学法2016全新精品资料-全新公

7、文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档观察欣赏、比较分析、讨论探究、总结归纳教师教学活动设计学生学习活动设计一、收集材料，回顾复习1、检查课前同学们收集和整理得有关画派的资料准备情况。2、印象派艺术的基本特点3、引入新课：让我们各抒已见，共同走进艺术作品。二、印象画家群体1、印象主义的主要画家作品欣赏莫奈《印象日出》法国塞尚《静物》法国高更《塔希提妇女》法国凡高《向日葵》荷兰2、拓展其他画家：通过作品欣赏和教师讲解，简单答介绍四位有影响的画家：马奈、雷诺阿、德加、毕沙罗。三、欣赏讨论1、评论印象画派各画家的绘画作品。在引