2016年甘肃单招物理模拟试题：动能定理.docx

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1、文档2016年某某单招物理模拟试题:动能定理【试题内容来自于相关和学校提供】1：如图所示，用竖直向下的恒力F通过跨过光滑定滑轮的细绳拉动光滑水平面上的物体，物体沿水平面移动过程中经过A、B、C三点，设AB=BC，物体经过A、B、C三点时的动能分别为，则它们间的关系应是（     ）    A、  B、 C、   D、E KC＞2E KB2：（2009.某某）探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…(2)分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度、、…(3)

2、作出W-v草图；9/9文档(4)分析W-v图象。如果W-v图象是一条直线，表明；如果不是直线，可考虑是否存在、、等关系，以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是_____。A、本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W.2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为形，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…B、小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜C、某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打

3、出的点，两端密、中间疏，出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小D、根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。3：蹦床项目中，运动员从空中落下与蹦床接触后又被弹起，这个过程中蹦床受到运动员对它的压力F随时间t的变化图像如图所示，其中t2、t4时刻F-t图线的斜率最大。假设运动员和蹦床受到的空气阻力和摩擦力不计。下列判断正确的有:A、t1时刻运动员的动能最大B、t2时刻运动员的动能最大C、t3时刻蹦床的弹性势能最大D、t4时刻蹦床的弹性势能大4：如图所示，ABC是一条长轨道，斜面和水平面的动摩擦

4、因数相同，一质量为m的木块（可视为质点），在A点由静止释放，最后停在C点；现在改变斜面的倾角，如图中虚线所示，仍从A点由静止释放该小木块，则木块最终将停放在（不计木块通过转折点B点或点的能量损失）（   ）A、C点左侧B、C点C、C点右侧D、无法确定9/9文档5：已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动。某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块(如图a所示)，以此时为t＝0时刻记录了小物块之后在传送带上运动速度随时间的变化关系，如图b所示(图中取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中两坐标大小v1>v2)，已知传送带的速度保持不

5、变(g取10m/s2)，则A、0～t1内，物块对传送带做正功B、物块与传送带间的动摩擦因数为μ，μ

6、跳下，准确地落入水池中,若已知水对他的阻力(包括浮力)是他重力的3.5倍，他在空中时,空气阻力是他重力的0.2倍，则水池的深度至少为_______m。8：质量为1Og的子弹以400m／s的速度水平射入树干中，射入深度为1Ocm，树干对子弹的平均阻力为_______N。若树干对子弹的阻力不变，对同样质量的子弹，以200m／s的速度水平射入同一树干，则射入的深度为__________cm。9：某兴趣小组通过物块在斜面上运动的实验，探究“合外力做功形和物体速度v变化的关系”。实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①②③。他们的实验装置如图7-6—5甲所示，PQ

7、为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器，每次实验物体都从不同位置处由静止释放。(1)实验中是否需要测出木板与水平面的夹角？(2)同学们设计了以下表格来记录实验数据，其中、、、，代表物体分别从不同高度处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，、、、9/9文档，表示物体每次通过Q处时的速度，他们根据实验数据绘制了如图7-6-5乙所示的L-v。图象，由图象形状得出结论，他们的做法是否合适，并说明理由____________.(3)在此实验中，木板与物体间摩擦力大小____（填“会”或“不会”）影响得出的探究结果。 10：某探究学习小组的同学欲“探究小

8、车动能变化与合外力对它做功的关系”，在实验室设计了一套如图所示的装置，图中A为小车，曰为打点计