2011届高考英语备考复习策略.ppt

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1、李进义吃透真题，明确高考方向科学备考，提高复习质量内容：就近三年全国卷II的命题特征进行具体剖析，并在此基础上，总结应试策略，点拨答题思路，提出方法步骤。今日之路：从题中来，到题中去。考什么？英语高考究竟在考查语言知识的基础上着重考查考生的语言运用能力；语言交际能力测试Languagecommunicativecompetencetest突出语篇强调应用注重实际尽量向考生提供真实可信、情景丰富的语言材料。三大部分、八大板块第一部分英语知识运用（50分）第二部分阅读理解（45分）第三部分写作（55分）第一部分英语知识运用英语知识1）词汇（语音知识1--

2、5）2）语法（单选中少量题）运用能力（重点）1）词汇（单选中部分题+完形填空全部）2）语法（单选中部分题）第一节语音知识1、真题呈现（2010年)：1.comeA.coldB.cockC.comfortD.improve2.deadA.eagerB.greatC.leastD.health3.unitedA.useB.uglyC.upstairsD.put4.oursA.outsideB.cousinsC.nervousD.clocks5.thirstyA.theatreB.thusC.althoughD.feather真题呈现（2009年)1、Ju

3、lyA.diaryB.energyC.replyD.daily2、medicineA.twiceB.medicalC.prefectD.clinic3、seizeA.neighbourB.weighC.eightD.receive4、determineA.remindB.ministerC.smileD.tidy5、existA.experienceB.examineC.exciteD.explode真题呈现（2008年)1、courseA.journeyB.fourC.labourD.hour。2、matchA.separateB.marryC.m

4、achineD.many3、riseA.purseB.elseC.praiseD.mouse4、batheA.faithB.clothC.mathsD.smooth5、BritainA.certainB.trainC.againstD.contain。第一节语音知识2、结论：3元2辅（含组合1个）；读音区分度大，容易识别；高频使用的词。本试题难度小。…第二学期模拟考试试题1.throughA.ploughB.coughC.enoughD.tough2.angryA.contrary       B.hunter       C.hungry     

5、    D.thunder3.wipedA.defendedB.calmedC.stressedD.affected4.frequentA.recently           B.pretend    C.entire            D.require5.heardA.heart         B.dearC.nearly           D.early第二节语法和词汇知识一、试题特征主要有下列三大特征：（一）内容跨度大，覆盖面广考查内容包括名词、冠词、代词、连词、形容词、副词、动词时态、语态、情态动词、非谓语形式、词意及用法辨析、基

6、本句型、状语、定语、名词性从句、强调句型、省略等考纲所列的全部项目。（二）动词为考查重点近几年来，动词的考题题数一般占本题总数的三分之一以上。项目年份动词代词形、副冠词介词句子结构交际用语合计时态语态虚拟语气情态非谓动词短语词意辨析合计从句并列强调句型20106411122321220095113231132120086111211242112（三）既考语言知识，又考对语境的理解单纯测试语法、词汇知识的题目逐年减少，考查在特定的语境中正确运用语言知识的能力的题目逐年增加。试题1Helenisadiligentgirl.Shenevergetsup__

7、__sixinthemorning.A.atB.beforeC.afterD.until试题2Whenyoubegintolearnhowtodriveonroads,youshouldn’tbetoo_____.A.nervousB.hurriedC.fastD.careless二、解题思路点拨答好本题，学好扎实的基础语言知识是前提，弄懂语境是关键。解题方法及技巧众说纷纭，但其效果因人而异。只有解题的基本思路大致相同。即：明确考点，切入思维点。分析语境，搜索解题所需的知识或能力。对比、分析、归纳、综合，认真思考。作出结论。Examples（2010

8、年题）第10小题---Haveyoufinishedthebook?---No,I’vereadupto__