主题班会(犯错后).ppt

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1、事例：在2012年12月13星期六那天，古镇镇某学校二5班几位同学相约到学校出板报。那天刚好有足赛比赛活动，各种各样的车挤在校门口。袁毅彬骑车时为了躲闪一辆汽车，摆转车头，结果却擦挂到了旁边一辆停放着的小汽车。他见自己不小心犯下了错，不但没有想到逃避，反而在原地等候车主出现，结果等了一个多小时，也没见到车主。最后回家告诉父母并要求赔偿车主。袁毅彬的父母非常支持他，经过重重困难，最终在车管理所的帮助下找到了车主张争光先生。车主张争光先生被他负责任的态度所感动，便坚定地拒绝了他的赔偿，还亲自找到了学校要求学校公开表扬袁毅彬同学。思考：材

2、料中的袁毅彬同学的什么精神最令你感动？请用一两句话形容一下你的心情2012年12月14日早上大课间期间，张争光先生来到学校，在全校师生面前给袁毅彬同学授赠了“诚实守信，勇于承担”的锦旗，并大力赞赏了他勇于负责的精神。校长也毫不吝啬地称赞他为最美的同学。中山日报及古镇电视台的记者，也专程赶来采访他。袁毅彬，一位貌不惊人、平平凡凡的同学，却有着一颗较之大多数成年人更为负责的美好的心，他勇于负责、敢作敢当，是所有海中人的骄傲，也是所有人学习的榜样！古镇海洲中学“最美同学“袁毅彬（左）主题班会：犯错之后......—关于《说明书》的那些事曹

3、步中学初三（5）班小调查：1、《中小学生日常行为规范》关于学生犯错后的要求有哪些规定？2、三（5）班的班规规定，凡是犯错后要‘奖励’什么？3、你知道为什么要写“说明书”？写什么？怎样写吗？4、小结一下开学以来你写过多少次，犯错的原因主要有哪些？我们三（5）班共有46位同学，开学以来犯错写过的说明书有以下几种情况：犯错原因犯错0次犯错1次犯错2次犯错3次或以上迟到课堂违纪（不专注、约束不了自己讲闲话）欠交作业、没按时背书其他算一算账：以上情况说明了我们同学在成长的过程中存在着什么问题？要求：小组交流后小结情况我思我行现场采访1、老师采

4、访值日班长。2、由值日班长现场采访个别曾经受“奖励”的同学；是非大家谈当我们做错事时，有同学认为：我每次犯错后都能态度很好的承认错误，这已是很难能可贵的！也有同学认为：知错不改，屡改屡错的人是缺乏责任感的表现。你同意以上观点吗？请你辨析以上观点知说句心里话每当你被“奖励”写说明书时你的心情是如何的？每当你写完一份说明书后你的感受是怎样的？你心里曾经埋怨过老师和班干部吗？今后在你会不会回忆起今天曾经有过这样的经历而心存感激？你最想感谢谁？情进步见证着我们的态度开学以来三（5）班取得的成绩：1、班容班貌建设方面：2、文明班评比：3、清洁

5、卫生方面:4、月考成绩方面：5、好人好事方面：意班主任的建议：如何做一个有责任感的人？第一：定目标阶段目标：学习成绩目标及思想德育目标；中考目标：中考的理想学校第二：学习习惯和行为习惯要求宗旨：遵守学校的规章制度；遵守班规；用心、勤奋学习，爱阅读，多思考。做错事情勇于承认并承担应该负的责任。第三：品德方面的要求做人第一，善良正义为本！心存感恩！行送我们全体老师最诚挚的祝福给大家，愿三（5）班的今天更精彩、明天更好！愿半年之后我们46分子能笑着在曹中说再见，多年之后我们能在相聚的一刻：非常的怀念２０１３届初三5班的一切一切！因为我们都

6、对自己要求去做的事情有一种爱——责任感！三（5）班因有你而更精彩！