《揠苗助长》教学实录(含反思).docx

《揠苗助长》教学实录(含反思).docx

ID:62025607

大小:32.50 KB

页数:26页

时间:2021-04-14

《揠苗助长》教学实录(含反思).docx_第1页
《揠苗助长》教学实录(含反思).docx_第2页
《揠苗助长》教学实录(含反思).docx_第3页
《揠苗助长》教学实录(含反思).docx_第4页
《揠苗助长》教学实录(含反思).docx_第5页
资源描述:

《《揠苗助长》教学实录(含反思).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《揠苗助长》教学实录(含反思)篇一:《揠苗助长》课堂教学实录及评析贺州市钟山县石龙镇中心小学董学勤师:以前我们也学过一些寓言,谁说一说?生1:《狐假虎威》。生2:《自相矛盾》。生3:《亡羊补牢》。生4:《守株待兔》。(出示课件:寓言故事)师:今天老师又要与同学们一起学习一则寓言,请同学们说说,学习寓言要注意掌握什么?生1:熟读课文。生2:掌握课文的生字新词。生3:知道文中讲了一件什么事。生4:从中明白一个什么道理。生5:把弄不明白的地方提出来。师:现在让我们进入学习课文的第一步生:熟读课文。篇二:《揠苗助长》教学实录与评析师

2、:太好了!还有吗?生:我理解了“焦急”这个词语,这个词我们以前就用过了,是“着急”的意思。师:说得不错,自己已经懂了的词语,只要回忆回忆也就行了。生:我理解了“筋疲力尽”的意思,我先理解“力尽”就是没有力气了,再联系这一节他“从中午一直忙到太阳落山”,我想“筋疲力尽”可能是非常疲劳吧!我还不放心,查一查字典,还真是这样。师:你看,多么聪明啊!先是抓住理解的字,再猜猜不理解的字,又联系内容想一想,最后再查一查字典,这种方法值得学习。生:我理解了“一大截”,是“一大段”的意思,师:大家真是聪明,字典是帮助我们理解词语的好伙伴,但

3、不是每一个词语都要去麻烦它,可以联系课文内容,可以联系生活实际,可以联系以往经验去猜一猜,能猜出来的就不要是去查,猜不出,或者有点怀疑的,可以先猜后查。这样,我们理解词语的能力就会不断提高了。下面谁说一说这篇课文写了什么事。生:主要写了一个种田人巴望禾苗长得快,就到田里把禾苗往上拔,结果禾苗都枯死了。师:谁再说一说。生:这则寓言主要写了一个人迫切希望禾苗长得快,就用“拔”的方法帮它长,结果禾苗都枯死了。㈢引导阅读,理解课文内容师:请大家反复读读,一边读一边想,由这一节你读懂了什么,由课文内容你好像看到了什么?哪怕抓住一点来说

4、。(生自读课文)师:谁告诉大家你读懂了什么?要说出自己是怎么理解的?生:我从第一句话知道那个人就是希望自己的禾苗长得快,我从“巴望”和“天天”两个词好像看到这个人天天在田头跑啊转啊,一会儿弯下腰看,一会儿蹲下身子看,一会儿又对禾苗说:“禾苗啊,禾苗,你快快长吧,越快越好。”师:理解得好,从句子中都想出了那个人的动作、神情。真不错,这说明你真的读懂了。谁能把这句话读一读?(生读课文)生:我从第一句知道那人真有点傻,天天到田边看,禾苗不可能看得高。生:我从第二句知道禾苗实际是长高的,而那个人只是天天去看,好像没有长高,我们知道,

5、禾苗生长是较慢的,天天去看,怎么可能看出它有明显的变化呢?而事实上它天天在长。师:不错,对“好像”一词你理解得不错,谁接下去说。生:禾苗没有他心里想的那么长得快,因此他就嫌慢了,就认为它一点儿没有长高,所以用“好像”。师:你还读懂了什么?生:我从第三句知道了那人见禾苗好像没有长高,非常焦急:从“焦急地转来转去”和“自言自语”,我好像看到了那人转到这,走到那,一会儿搓手,一会儿啧嘴,一会儿又叹气。师:这里的“得”是什么意思啊?生:是“要”的意思。生:是“必须”的意思。在他看来,我必须想办法,要不然禾苗是不会长的。师:说得不错,

6、如果你看到他的表现,知道他的心思,会如何劝他。生:我会对他说:“老伯伯,这禾苗不是天天在长吗?你着急什么呢?想一天就看出它长得很高怎么可能呢?”生:我会说:“老伯伯,别焦急,它在慢慢长呢?你急什么呢?”生:我会说:“你要帮它们长可以,只要多除草,多施肥就行了。其他有什么办法呢?”师:不错,下面我们就运用上述方法自学课文2——4节。一边读一边想:你读懂了什么,好像看到了什么?看到这情景如果你在场会对文中的人物说些什么?(生自学课文)师:谁汇报一下第二节的学习情况。生:从这一节我懂得了那个人是用“拔苗”的方法帮禾苗生长的,你想禾

7、苗*它自己的力量往上长,往上拔有什么用呢?读了这一节,我好像看到那个人弯着腰、弓着背在田里拔呀拔,喘气了不休息,流汗了不肯歇、一边拔心里还美滋滋的,“哎,我真笨,早早想到这办法多好啊,你看,这一拔,禾苗一下子长了许多。太好了!”要是我在场,我一定会走上去不让他拔:“老伯伯,你”生:我从这一节好像看到了那人干得有气无力的样子,看到这,我心里又好笑又好气,我一定会这么说:“老伯伯,你怎么做出这样的傻事呢?你把禾苗往上拔第三节谁汇报一下。生:由第三节我知道,那人拔苗吃了苦,但心里很高兴,总认为禾苗长了一大截,实际上他是好心办了坏事

8、。我好像看到了那人非常高兴的样子。生:我从第三节知道了,那人拔苗后虽然直喘气,但看到禾苗长了一截,心里很高兴,他满以为这下做了好事。我好像看到了他那得意洋洋的样子。我要是在场啊,一定会对他说:“老伯伯,你别高兴啊,你干了一件大错事啊!”(其他学生发言略)师:第四节谁来回报一下?生:我从这一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。