作业1力重力弹力摩擦力.doc

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1、巩固练习1:力重力弹力摩擦力(1)1.关于力的作用,下列说法正确的是A.没有施力物体的力是不存在的B。只有直接接触的物体之间才有力的作用C。人推物体时,人只是施力物而不是受力物D.一个施力物同时也是受力物2.下列关于力的说法正确的是A。一个受力物体可以找到多个施力物体B.两物体相互作用不一定直接接触C.物体受到力作用后,形状及运动状态都一定发生变化D.物体受到力作用后,形状及运动状态可能都不发生变化3.关于力的分类,下列叙述正确的是A.根据效果命名的同一名称的力,性质一定相同B.根据效果命名的不同名称的力,性质可能相同

2、C.性质不同的力,对物体的作用效果一定不同D。性质相同的力,对物体的作用效果一定相同4。甲、乙两物体分别受大小相等的力F1和F2作用,有下列判断①F1和F2一定相同②F1与F2产生的效果一定相同③F1与F2的性质一定相同A.①正确B。②③正确C.①②③正确D.①②③均不正确5。关于动力和阻力,下列说法中正确的是A。物体在运动中所受的力均为阻力B。与物体运动方向相同的力均为动力,与物体运动方向相反的力均为阻力C.作用力较大的是动力,作用力较小的是阻力D.动力和阻力不可能是同一性质的力6.通常所说的拉力、支持力、弹力、摩擦

3、力这几种力中,根据力的性质命名的力是______,根据力的作用效果命名的力是_______。7下列关于重力的说法中正确的是A。只有静止不动的物体才受到重力B.一个悬挂于绳子下的物体,它受到的重力就是绳子对它的拉力C.重力只有受力物体,没有施力物体D.在地面上同一地点,物体的质量越大,它所受到的重力也越大8。关于重力的方向,下列各种叙述中正确的是A.重力的方向总是垂直向下B。重力的方向总是竖直向下C。重力的方向总是跟支持重物的支持面垂直D重力的方向总是跟支持面对重物的支持力方向相反9.关于物体的重心,下列说法正确的是A。

4、形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心上B。形状不规则的物体的重心,不可能在它的几何中心上C.物体的重心位置跟物体的质量分布和几何形状有关D。用悬挂法寻找物体的重心,当物体静止时,细线的方向一定通过重心10.以下说法正确的是A.静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力B.物体重力的大小与物体的运动状态有关。C.物体所受的重力大小与地理纬度及离地面的高度有关,与物体的形状及运动状态无关D。两质量相同的物体,它们的重力有可能不同11.物体A受到外力作用发生弹性形变时,发生形变的物体A对使它发生形变的物体B产生弹力作用,

5、下列关于弹性形变和弹力的说法中正确的是A.物体A先发生形变,后产生弹力B。物体A先产生弹力,后发生形变C.弹力和形变是同时产生,同时变化的D.物体A由于形变而对物体B产生了弹力作用12。下面有关于弹力的几种说法:①只要两物体接触就一定产生弹力②只有发生弹性形变的物体才能产生弹力③只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用④相互接触的物体间不一定存在弹力其中正确的是A。①②B.③④C。①③D。②④13。关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是A。与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值也越大B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大

6、小及形变程度无关C.与弹簧发生的形变的大小有关,形变越大,k值越小D.与弹簧本身特性,所受拉力的大小。形变大小都无关14。如图所示,小球A系在坚直拉紧的细绳下端,球恰又与斜面接触并处于静止状态,则小球A所受的力是)A。重力和绳对它的拉力B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对球的支持力D.绳对它的拉力和斜面对它的支持力15.如图所示,静止的弹簧秤受到大小都为4N的拉力F1、F2的作用,弹簧秤的示数为A.0B。4NC.8ND。无法确定16.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸,弹簧伸长了6cm,现将其中的一

7、端固定于墙上,另一端用5N的外力来拉伸它,则弹簧的伸长量应为A。6cmB。3cmC.1。5cmD。0。75cm17.画出图中A物体所受弹力的示意图18.关于摩擦力,下列说法正确的是A.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用B。只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用C.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用D.摩擦力的方向与物体运动方向相反19。关于摩擦力下列说法正确的是A。静摩擦力产生在两个相对静止的物体之间,滑动摩擦力产生在两个相对运动的物体之间B.静摩擦力可以作为动力、阻力,而滑动摩擦力只能作为阻力C。有摩擦力

8、一定存在弹力,且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直D.摩擦力的大小与正压力大小成正比20.关于静摩擦力的说法下列正确的是A。静摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B。静摩擦力的大小与相应的正压力成正比C。静摩擦力只能在物体静止时产生D。静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反21。关于滑动摩擦力说法中正确的是A.滑动摩擦力的

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