[整理]培训需求分析方法ppt课件.ppt

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1、培训需求分析方法一、整体分析法整体分析法是从组织的整体现实出发，以战略目标为依据确定组织培训需求的方法。整体分析法一般从经营环境、利润率、投资回报率、员工流动率、客户满意率等指标确定不同的培训需求。优点：具有操作方便，容易得出具有普遍意义的培训需求，从而引起高层管理人员重视的优点。缺点：但这种方法必须以充分的依据为基础，得到详细真实的数据是比较困难的。二、任务分析法任务分析法也称工作分析法或工作盘点法。对于组织中一些层次较低的工作，通常会雇佣没有经验的员工，此时，需要任务分析法来决定工作中需要的技能。在进行任务分析时，通常使用工作说明书和工作规范。工作说明书中，一般都会明确规定：1

2、.每个岗位的具体任务和职责2.对上岗人员的知识、技能要求3.完成工作职责的衡量标准显然，依据上述几个方面的信息，对比员工的实际状况，就可以找出需要培训的内容了。六、问卷分析法问卷分析法是通过员工填写“培训需求调查问卷”，对问卷信息整理、汇总、分析，从而确定培训需求的方法。这也是组织经常使用最为广泛的一种方法。优点：调查面广，资料来源广泛，收集的信息量多，相对省时省力。缺点：调查结果是间接取得，如对结果有疑问，无法当面澄清或证实。七、前瞻性培训需求分析法前瞻性培训需求分析法是以组织未来发展需要为依据，确定员工培训需求的方法。随着技术的不断进步和员工在组织中个人成长的需要，即使员工目前

3、的工作是令人满意的，也可能会为工作调动或职位晋升做准备、为适应工作内容的要求等原因提出培训的要求。甚至员工个人的职业生涯发展规划也会对培训提出前瞻性的要求。因此开展前瞻性的培训开发，是培训工作的重点。（前瞻性培训需求分析模型）排列应用问题张东旗例题二用0到9共10个数字可以组成多少个没有重复数字的：（1）五位奇数（2）五位偶数（3）大于30000的五位偶数例题三四名男生和三名女生站成一排：1．一共有多少种站法？2．甲站在正中间的不同排法有多少种？3．甲、乙二人必须站在两端的排法有多少种？4．甲、乙二人不能站在两端的排法有多少种？5．甲不站排头，也不站排尾，有多少种排法？6．甲只能站

4、排头或排尾，有多少种站法？7．甲不站排头，乙不站排尾，有多少种排法？8．四名男生站在一起，三名女生站在一起，有多少种排法？9．男女相间的排法有多少种？10．女生不相邻的排法有多少种？12．三名女生顺序一定的排法有多少种？13．甲与乙、丙二人不相邻的排法有多少种？四名男生和三名女生站成一排：11．甲、乙二人必须站在两端的排法有多少种？练习：5名男生5名女生排成一排1．女生都排在一起，有几种排法？2．男生与女生相间，有几种排法？3．任何两个男生都不相邻，有几种排法？4．5名男生不排在一起，有几种排法？5名男生5名女生排成一排5．男生甲与男生乙中间必须而且只能排2名女生，有几种排法？6．

5、男生甲与男生乙中间必须而且只能排2名女生，同时女生又不能排在队伍的两端，有几种排法？注意：（1）“特殊”元素，优先安排（1）0,1,2,3,4,5这六个数字可组成多少个无重复数字的五位数？（2）0，1，2，3，4，5可组成多少个无重复数字的五位奇数？变式：0，1，2，3，4，5可组成多少个无重复数字的五位偶数？个位数为零：个位数为2或4：〈2〉合理分类，准确分步（3）0，1，2，3，4，5可组成多少个无重复数字且能被五整除的五位数？分类：个位数为0：个位数为5：（4）0，1，2，3，4，5可组成多少个无重复数字且大于31250的五位数？分类：万位数字是4、5：万位数字是3，千位数字

6、是2、4、5：万位数字是3，千位数字是1，百位数字4、5：数字3125×:1个变式：31250是由0，1，2，3，4，5组成的无重复数字的五位数中从小到大的第几个数？方法一：（间接法）方法二：（直接法）3（1、2）0310312（0、4）31250