最新2.1描述点的位置教学讲义ppt.ppt

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1、2.1描述点的位置同学们你知道他们是谁吗?你知道他们做了一件什么事吗?在浩瀚的宇宙中,跟踪确定飞行器的位置对于宇航员来说是一项非常重要的工作。说一说(3)小林的位置是（，）。4小林的位置在第4组第3个第4组小林第1组第2组第3组说一说(3)小林的位置是（，）。4小林的位置在第4组第3个第4组小林第1组第2组第3组123小林的位置也可表示为（2,3）3说一说(1)小敏的位置是（2，3），小林的位置是（，）。（2）（1，4）这一点的位置是第组第个；（5，2）这一点的位置是第组第个。（3）用同样的方式，说一说你班同学的位置。小林的位置在第4组第3个小林的位置也可表示为(

2、4,3)小林312314524下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234学校在地图上的位置是（3，2）。下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是（，）；银行的位置是（，）公园的位置是（，）；商店是位置是（，）12114341请大家根据屏幕上的图完成下列任务：1、参照上图，把游乐场各景点贴一平面图上；2、在图上标出各个景点的位置。剪出下图，摆出游乐场的平面图。剪出下图，摆出游乐场的平面图。如果你的位置是（4，2），（1）大门在你的什么位置上？（2）操

3、场在你的什么位置上？北（3）一位参观者从大门进入学校，他怎样走可以不重复地到达每一个地方？北1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（1）的位置是（），的位置是（）。（1）的位置是（），的位置是（）。⑶（4，2）的位置是（），表示第（）列，第（）行。1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行⑷确定位置的习惯是先看（），再看（），的位置是（1，1），第一个1代表（），后一个1代表（）。谢谢观看第三步：评估你的市场课题二、了解你的竞争对手2021/8/320了解你的竞争对手教学目的在本次课结束时，大家能够：1、知道了解

4、竞争对手的重要意义。2、确定竞争对手的主要特点。2021/8/321了解你的竞争对手为什么要了解你的竞争对手?你创办的企业与其它企业存在着激烈的竞争。你必将与你的竞争对手争夺顾客。了解其竞争对手的优势、特点和不足，你才能做到知己知彼，百战百胜。你的竞争者可能是个经营能手、管理专家。通过了解他们做生意的方法，可以帮助你去琢磨怎样使你的企业构思变成现实。不要把竞争对手视为敌人，而应该把他看作能教会你如何竞争的老师。2021/8/322了解你的竞争对手不要简单地把竞争对手视为敌人，他们还是共同营造市场的朋友，促进自我提高的外在动力，学习经验的老师。不要害怕或逃避竞争，优

5、秀的企业家都是在竞争中迈向成功的！竞争其实是一种友谊：在对手的帮助下提高自己的聪明程度，害怕竞争的人已经输给了竞争对手。2021/8/323了解你的竞争对手了解的内容：对竞争者分析是评估市场的另一重要内容，通过教材十问的形式对竞争者进行分析，有利于完善你的企业构思的形成除了教材中提示的10项内容外，还要了解什么内容？竞争对手:社会背景、生活方式、经济状况、员工素质、人品及管理能力。2021/8/324了解你的竞争对手如何了解竞争对手？（请学员回答）（1）通过竞争对手的顾客进行了解。（2）通过竞争对手的员工进行了解。（3）通过竞争对手的供应商进行了解。（4）利用行业

6、渠道或竞争对手的亲朋了解。（5）利用自己的亲朋好友去了解对手的信息。（6）以顾客的身份深入到竞争对手内部获得第一手资料。2021/8/325了解你的竞争对手阅读理解创业故事（八）：第5页学员回答：黄亮和李燕采取什么方法收集竞争对手的信息？确定竞争对手的范围（地域范围）确定竞争对手的对象（对手姓名）确定竞争对手的信息（信息内容）确定搜集信息的方法（了解途径）2021/8/326了解你的竞争对手练习3，记下你的企业的潜在竞争者的优势和弱点。65-66页（如：拉面馆）一、价格：本店取市场平均价格，强于甲、弱于乙。二、质量：保证份量与用料新鲜，不弱于甲、乙。三、方便：贴近

7、居民与学校四、满意度：好，强于甲，相当于乙。五、技术水平：良好六、知名度：不高，美誉度：较好，有回头客七、广告：店内张贴八、交货：快速九、位置：市区一般十、销售额：70-130碗/天服务特点：随面碗送筷子与餐巾纸，桌子清洁无油腻，味碟用小碟随面送交顾客，本店有进取心不断改进服务。（下一节）2021/8/327