最新23.自然之道幻灯片.ppt

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1、23.自然之道学习目标1.有感情的朗读课文。2.理解课文内容，懂得做事要遵循自然规律。幼侦嘲愚蠢彻吁滩啄企返拦鸥帽生字学习yòucháochǔnyùtānqǐlánmào年幼嘲笑愚蠢呼吁沙滩企业阻拦帽子侦查愚弄彻底气喘吁吁啄木鸟返还海鸥zhēnyúchèxūzhuófǎnōu意图企图（1）爸爸买房的（）很清楚，就是要便于照顾奶奶。（2）一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，（）把它拉到沙滩上去。观察考察侦察（1）他的爸爸又到北冰洋去（）。（2）我们的目的，就是想实地（）一下幼龟是怎样离巢进入大海的。（3）连长派了几位战士到敌方去（）

2、敌情。课文大概课文里都写了哪些人物？要去哪里？去那里做什么，目的是什么呢？课文里写了哪些动物？人物和动物之间发生了什么事？结果怎么样？请你概括一下本文主要内容此行的目的：实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。乌鸦蟹蛛海马海鸥鲣鸟嘲鹰《自然之道〉这篇课文按照（）的顺序，讲述了（事情发展我和同伴为了挽救一只海龟，致使更多的海龟受到伤害）的事情。课文是按什么顺序写的？讲述了一件什么事?课文写了一件什么事写了“我”和同伴及一个生物学向导在（）旅游，观察幼龟是（）的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鹰鸟咬啄时，不顾向导的劝阻，执意要向导把

3、（）大海。接着成群的幼龟以为外面很（），就从巢穴中（），（）爬向大海。结果导致许多幼龟成为食肉鸟的（）。怎样离巢进入大海南太平洋加拉巴哥岛幼龟抱向安全鱼贯而出争先恐后口中之食课文分为多少个部分？每个部分讲的是什么？第一部分(1.2):写“我”和同伴及一位生物学家向导来到加拉巴哥岛，想观察太平洋绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。第二部分（3-8）：写在海滩上发生了一件让大家极为震惊的事。第三部分（9）：总结从这件事中悟出的道理——人自作聪明时，往往会好心办坏事。学习第一自然段第一句话交代了什么？人物：故事发生的地点：我、七个同伴、一个生

4、物学向导南太平洋加拉巴哥岛第二句话交代了什么？旅游的目的：实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的学习第二自然段第一句话应用了什么说明方法？列数字成年的绿龟体重：幼龟体重：幼龟出巢的时间一般在几月份？四五月份幼龟离巢而出，争先恐后爬向大海150公斤左右不到成年龟体重的百分之一幼龟离巢是一件很容易的是吗？（不容易）不短的沙滩：稍不留心：从龟巢到大海的路程长，对于幼龟来说不是一件容易办到的事。幼龟便可能成为嘲鹰等食肉鸟的美食。为下文故事的发展作铺垫。幼龟怎样离巢进入大海？请同学们自由朗读课文，想一想幼龟几次离巢入海？发生了什么事？在文中找到相关

5、语句读一读。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。从这些词语中我们可以体会到什么？从这些词语中我们可以体会到幼龟的行动很（谨慎）。突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。出乎意料为什么？为什么？幼龟出来是想（），又停止出来是因为（）。踌躇不前凶狠踌躇？课文是怎样具体写幼龟的“踌躇”的？突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似

6、乎在侦察外面是否安全。这句话中的哪个词最能表达“踌躇”？欲出又止自由朗读3、4自然段，思考：面对嘲鹰企图将幼龟拉到沙滩的险情，“我们”和向导表现出什么样的态度，用“—”画出有关词语。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。思考：我们的反应与向导的反应分别是怎样的？画出相关的词语。我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自

7、然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。（1）、请自由读这段话，读出自己的理解。（2）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。为什么他极不情愿这样做？因为他知道这样做不是帮助海龟，而是害了海龟。但是他迫于游客的要求很无奈，不得不去做。我和同伴的态度怎样？其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。焦急紧张难过不平向导的态度呢？若无其事冷淡不近人情我们的担心与向导的

8、若无其事形成强烈鲜明的对比向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”“叼就叼去吧，自然之道，就是这样。”----“自然之道”就是大自然的规律。向导若无其事说的这句话，表明他知道幼龟探头被嘲鹰咬啄是自然现象，是太平洋绿